第10课《阿长与山海经》教学设计 2023-2024学年统编版语文七年级下册.docx

第10课《阿长与山海经》教学设计2023-2024学年统编版语文七年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：统编版语文七年级下册第10课《阿长与山海经》

2.教学年级和班级：七年级一班

3.授课时间：2023年3月20日

4.教学时数：45分钟

二、教学设计

1.导入新课：通过回顾上节课的内容，引导学生进入新课《阿长与山海经》。

2.课堂讲解：

a.讲解课文内容，分析阿长的形象特点及其与山海经的关系。

b.讲解课文中的重点词语和句子，帮助学生理解课文。

c.通过提问和讨论，引导学生深入思考课文中的主题和寓意。

3.课堂练习：

a.让学生朗读课文，感受语言的美和韵味。

b.让学生根据课文内容，回答相关问题，巩固所学知识。

c.让学生结合自己的生活经验，谈谈对课文主题的思考和感悟。

4.课堂小结：总结本节课的主要内容和收获，引导学生思考如何将所学知识应用到生活中。

5.布置作业：让学生回家后，复习课文，完成课后练习题，准备下一节课的学习。

三、教学评价

二、核心素养目标

1.语文学科核心素养：通过学习《阿长与山海经》，提升学生的文学素养和审美能力，使学生能够理解和欣赏优秀的文学作品。

2.培养学生对传统文化的认识和理解：通过分析阿长与山海经的关系，引导学生了解和传承我国优秀的传统文化。

3.提高学生的思辨和批判性思维能力：通过讨论和思考课文中的主题和寓意，培养学生独立思考、勇于表达的能力。

4.培养学生的综合素养：通过朗读、讨论等课堂活动，提高学生的合作意识和团队协作能力，培养学生的综合素质。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文《阿长与山海经》的内容，把握阿长的形象特点及其与山海经的关系。

2.掌握课文中的重点词语和句子，能够正确运用到实际中。

难点：

1.深入理解课文中的主题和寓意，能够与自己的生活经验相结合，进行思考和感悟。

2.提高朗读和表达能力，能够准确地理解和传达课文的意境和情感。

解决办法：

1.通过提问和讨论，引导学生深入思考课文中的主题和寓意，结合实际生活案例，帮助学生更好地理解和感悟。

2.分组讨论和小组合作，让学生在团队合作中提高朗读和表达能力，互相学习和进步。

3.利用多媒体教学资源，如音频、视频等，帮助学生更好地感受课文的美妙之处，提高朗读和表达能力。

4.布置相关的课后作业，让学生回家后能够巩固所学知识，通过实际操作和练习，提高理解和应用能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《统编版语文七年级下册》第10课《阿长与山海经》的教材。

2.辅助材料：准备与课文相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地理解课文内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论的环境，设置分组讨论区，以便学生进行互动交流。同时，预留出足够的空间供学生朗读和表达。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，上一节课我们学习了《从百草园到三味书屋》，今天我们要继续学习统编版语文七年级下册的第10课《阿长与山海经》。请大家打开课本，让我们一起来探索这篇课文的世界。

2.课堂讲解

（1）阿长的形象特点

同学们，请大家阅读课文，结合文中的描述，来说说阿长的形象特点。好，请同学们积极发言。

（2）山海经的故事

（3）课文重点词语和句子

在课文中，有一些重点词语和句子，我们需要一起来理解和掌握。请大家注意以下几个方面：……

3.课堂练习

（1）朗读课文

同学们，请大家朗读课文，感受语言的美和韵味。朗读过程中，可以注意以下几点：……

（2）回答问题

根据课文内容，请大家回答以下问题：……

（3）小组讨论

请同学们分成小组，针对课文主题和寓意进行讨论。讨论过程中，可以结合自己的生活经验，谈谈对课文主题的思考和感悟。讨论结束后，各小组派代表分享自己的观点。

4.课堂小结

5.布置作业

同学们，回家后，请复习课文，完成课后练习题，准备下一节课的学习。同时，也可以结合自己的生活，尝试写一篇关于阿长或山海经的短文，锻炼自己的写作能力。

六、课后反思

在课后，我会对本节课的教学进行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。同时，我也会关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，确保每位同学都能跟上课程的进度，不断提高自己的语文素养。

六、学生学习效果

1.理解能力：学生们通过阅读和课堂讲解，对《阿长与山海经》的内容有了深入的理解，能够把握住阿长的形象特点及其与山海经的关系。他们对课文中的重点词语和句子也有了正确的理解，能够运用到实际中。

2.思考与感悟：学生们在小组讨论中积极发表自己的观点，结合自己的生活经验，