第一课 地栽月季（教案）-人教版劳动四年级下册.docx

第一课地栽月季（教案）-人教版劳动四年级下册

主备人

备课成员

教材分析

《第一课地栽月季（教案）》——人教版劳动四年级下册，本节课旨在让学生了解地栽月季的基本知识，掌握种植月季的技巧和方法。教材通过生动的插图和简洁的文字，引导学生认识月季的形态特征、生长环境以及栽种步骤，培养学生的动手实践能力和观察能力。本节课内容与学生的生活实际紧密联系，易于激发学生的学习兴趣，有助于提高学生的劳动技能。

核心素养目标

培养学生对植物生长习性的认识与探究兴趣，提升观察力和实践操作能力。通过地栽月季的学习与实践，使学生能够理解劳动的艰辛与乐趣，培养耐心、细心和责任感的劳动品质，进而增强学生的生态意识和环保意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-月季的形态特征：学生需要掌握月季的花朵、叶片、枝条等特征，以便于正确识别月季。

-月季的种植步骤：本节课的核心是教授学生如何正确地栽种月季，包括选地、挖坑、施肥、浇水等具体步骤。

-月季的日常管理：包括修剪、施肥、病虫害防治等，这些是保证月季生长健康的关键环节。

2.教学难点

-土壤与肥料的选择：学生可能难以理解不同土壤类型对月季生长的影响，以及如何选择合适的肥料。

-例如，讲解时要强调月季喜欢排水良好、肥沃的土壤，而肥料的选择要考虑月季生长的不同阶段。

-病虫害识别与防治：识别月季的病虫害并采取相应的防治措施是学生的难点。

-例如，可以通过展示病虫害的图片，让学生学会区分常见的病虫害，并掌握相应的防治方法。

-种植过程中的细节处理：如种植深度的控制、浇水量的把握等，这些细节对月季的生长至关重要。

-例如，讲解时要详细说明种植深度以不超过根颈为宜，浇水要适量，避免积水导致根部腐烂。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备、教学用剪刀、铲子、水壶等园艺工具。

-课程平台：校园教学管理系统。

-信息化资源：月季种植教学视频、病虫害识别电子卡片、月季种植步骤互动软件。

-教学手段：实物展示、现场示范、小组讨论、实践操作。

教学过程

1.导入新课

-同学们，大家好！今天我们要来学习如何在地栽种美丽的月季。你们知道月季吗？它在我国的传统文化中有什么特别的含义吗？是的，月季象征着富贵、美好，让我们一起走进月季的世界，学习如何种植它吧！

2.教学月季的形态特征

-现在我们先来认识一下月季的形态。请大家翻开课本第x页，看看月季的花朵、叶片和枝条是什么样的？对了，月季的花朵有各种各样的颜色，它的叶片是深绿色的，枝条上有很多刺。大家现在能描述一下月季的特征了吗？请几位同学分享一下你们的观察。

3.讲解月季的种植步骤

-下面我们来学习月季的种植步骤。首先，我们要选择一个合适的地方种植月季，这个地方需要排水良好、阳光充足。接下来，我们要挖一个坑，坑的大小要比月季的根系大一些。然后，我们要在坑里加入适量的肥料，这样月季才能长得更健壮。

-（现场示范）现在，我给大家演示一下如何种植月季。首先，我要挖一个坑，然后加入肥料，接着将月季的根系放入坑中，填土，最后浇水。大家看清楚了吗？有没有什么疑问？

4.月季的日常管理

-种植完月季后，我们还需要进行日常管理，包括修剪、施肥、浇水等。修剪可以促进月季生长更旺盛，施肥要适时适量，浇水要避免积水。这些环节都非常重要，大家要记住哦。

-（互动环节）现在，我想请大家分成小组，每组讨论一下，如何进行月季的日常管理？每个小组可以分享一下你们的讨论成果。

5.病虫害识别与防治

-接下来，我们要学习如何识别和防治月季的病虫害。请大家看这些图片，它们分别是什么病虫害？对了，这是黑斑病、白粉病和红蜘蛛。遇到这些病虫害，我们要及时采取措施，比如喷洒农药、修剪病枝等。

-（提问）如果你们在种植月季的过程中遇到了病虫害，你们知道如何处理吗？请几位同学分享一下你们的想法。

6.实践操作

-现在我们来到了实践环节。请大家分成小组，每组分配一个种植区域。我将发放月季苗和种植工具，请大家按照我们刚刚学习的步骤，亲自尝试种植月季。注意，种植过程中要互相协作，共同完成任务。

-（现场指导）同学们，种植月季时要注意以下几点：首先，挖坑要合适，不要太大也不要太小；其次，肥料要适量，不要过多；最后，浇水要适量，避免积水。如果遇到问题，可以随时向我请教。

7.总结与反思

-经过大家的努力，我们成功完成了月季的种植。现在，让我们来总结一下本节课的内容。我们学习了月季的形态特征、种植步骤、日常管理以及病虫害识别与防治。大家觉得自己学到了什么？有没有什么收获？

-（提问）如果以后你们在家里或者学校的花园里种植月季，你们知道如何操作了