12 拿来主义 （教学课件）——高中语文人教统编版必修上册（共27张PPT）.pptxVIP

鲁迅一_

鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这;

学习目标

1、品味作品的语言特色。

2、学习驳论文的写法。

3、採究在现代社会，“拿来主义”的意义。;

鲁迅生平

鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。;

回HC;

口HC厂作品介绍

选自《且介亭杂文》

有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北外国人越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半，成“且介”,以表愤懑。“且介亭”暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。

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回-C写作背景

《拿来主义》最初发表于1934年6月7日《中

华日报》副刊《动向》,署名霍冲，后由作者编

入《且介亭杂文》。

当时，国民党反动派对外实行屈膝投降的卖

国政策，对内采取高压政策，进行反革命的军事

“围剿”和文化“围剿”。文化界反动文人的复

古主义逆流，资产阶级买办文人的“全盘西化”

思想甚嚣尘上。

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写作背景

为了促进革命文化的健康发展，1934年前后在左翼文艺队伍中进行了对文艺大众化和文艺新旧形式等问题的讨论。许多人在如何对待外国文化的问题上，存在着错误认识和

糊涂观念。为了揭露和打击敌人，澄清错误认识，鲁迅先生提出了“拿来主义”的主张。“拿来主义”是鲁迅先生创造的通俗形象的新名词，它反映了鲁迅先生对待外国文

化的基本观点和科学态度。

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回-C;

原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，

出身于封建官僚家庭。“鲁迅”是他

1918年发表《狂人日记》时所用的笔名,也是他影响最为广泛??笔名。著名文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民

族新文化的方向。”

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没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生

物之群；虽有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇拜的国家，是没有希望的奴隶之邦。

《怀鲁迅》郁达夫

著述最谨严非徒中国小说史，遗言太沉痛莫作空头文学家”

蔡元培

向;

口H

新文化运动先驱嬉笑怒骂，皆成文章民国时期第一“网红”

遣;

本文结构特点：先破后立

破：对片面的、错误的、反动的观点进行批驳。;

原因;

整体感知LH口

作者在第一段批判了哪两种主义?

闭关主义和送去主义。

作者对这两种主义分别是如何批判的?

自己不去，别人也不许来给枪炮打破了大门，碰钉子

闭关主义闭关锁国落后挨打

HCL直接批判HD;

送去主义?;

回HC厂整体感知-回;

我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代

了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。

“进步”运用反语，揭露了这种行为表面是一种进步，实则是学术的退步和文化的堕落。“算得”“显出一点”这些词语，则更加表现了作者对这种行为的不屑与不齿。

围绕“送去主义”三个方面，描绘形象，运用反语，表情达意。

送去主义的本质——崇洋媚外，谄媚讨好，毫无自信。;

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“送去主义”有什么危害?;

当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。

“丰富”和“大度”运用反语，讽刺“送去主义”者的自欺欺人，媚外求荣。

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