专题0401 词类活用考点（学案）——2025年新高考语文一轮复习各考点满分宝鉴.docx

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课题

课题：《词类活用考点——2025年新高考语文一轮复习各考点满分宝鉴》导学案

班级

授课（完成）时间

教师（学生）

学习

目标

【网】

知识与技能

1.掌握“文言词类（名、动、形、数）活用”“使动、意动、为动”等结构类型及语法规律。

2.能够运用词类活用的结构特征和规律准确翻译文言文。

过程与方法

通过课堂知识讲解、课后练习识记并理解相关知识点的特征，掌握规律。

情感态度

与价值观

了解古今汉语的演变，掌握语言的发展趋势，合理运用语言。

教学过程

【课前高考精炼】

（2024年新课标全国Ⅰ卷13T（1））把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

李广有孙陵，为侍中，善骑射。帝以为有广之风，使教射酒泉、张掖以备胡。及贰师击匈奴[注]，陵叩头自请曰：“臣所将屯边者，皆荆楚勇士奇材剑客也。愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵，毋令专乡贰师军。

（1）愿得自当一队，到兰干山南以分单于兵，毋令专乡贰师军。（4分）

【答案】

（2024年新课标全国Ⅰ卷13T（2））把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

大节丧，则余无可浣也。李陵曰“思一得当以报汉”，愧苏武而为之辞也。其背逆也，固非迁之所得而文焉者也。

（2）李陵曰“思一得当以报汉”，愧苏武而为之辞也。（4分）

【答案】

【考点突破】

文言翻译考查的知识点：

1.一词多义（实词）；2.通假字（实词）；3.词类活用（实词）；4.偏义复词（实词）；5.虚词的含义及用法；5.文言句式；6.固定结构

文言翻译分值：

两小题，每题4分，共8分。

文言翻译考点分值分配：

词语的含义2分（包括一词多义、通假字、词类活用、虚词的用法等），文言句式1分（包括文言特殊句式、固定结构等），句意顺畅1分。

【课堂知识点拨】

词类活用是古汉语中某些实词的特殊用法。这些词在特定的语言环境中可以灵活运用，临时具有某些语法功能，相应具有某一新的意义，并且临时改变了词性，有的还变了读音。

一．名词的活用

（一）名词活用为动词

规律一：名词放在“能”“欲”等能愿动词的后面，活用为动词。（能/欲+名词）

1.假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《劝学》）

翻译：

2.左右欲刃相如。（《廉颇蔺相如列传》）

翻译：

规律二：代词前面的名词活用为动词，因为代词不受名词修饰。（名词+代词“之”等）

1.五亩之宅，树之以桑。（《寡人之于国也》）

翻译：