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23愚公移山学习目标1、反复朗读课文，整体把握文意，探究文章的内涵。2、把握愚公和智叟这两个人物形象3、学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，挑战自我，争做时代的骄子。一、温故知新万仞（）荷担（）孀妻（）始龀（）智叟（）穷匮（）一厝（）陇断（）箕畚（）汝（）曾不若（）诸（）亡以应（）hèrènchènsǒukuìcuòlǒngjīběnrǔzēng检查字音zhūwúshuāng始一反焉（）甚矣，汝之不惠（）河曲智叟亡以应（）一厝朔东（）无陇断焉（）通“返”，返回通假字通“慧”，聪明通“无”，没有通“措”，放置通“垄”，高地二、朗读课文回答问题思考以下问题（原文回答）：1.愚公为什么要移山？2.愚公移山要实现的目的是什么？3.愚公认为山是可移的，理由是什么？惩山北之塞，出入之迂也子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？指通豫南，达于汉阴智叟愚公之妻把智叟的话与愚公之妻的话比较，看看态度是否相同？语气有什么区别？“献疑”“笑而止之”关切嘲笑忧虑讥讽讲真话、提问题提醒众人正视移山的困难，是为了设法克服苦难自作聪明，很严厉的责备、十足的轻视、有意挖苦、嘲笑愚公的无能。三、品读课文合作探究??
读课文，概括出文章中两个人物“愚公”“智叟”的形象？合作探究一愚公“不愚”，他有远大的抱负，移山是为了造福后代，他认识到了人与自然的关系。（人物形象：有长远的眼光，思想坚定，有奉献精神）智叟“不智”，他用静止的眼光看问题，断定人在自然面前无能为力，实为“鼠目寸光”。（人物形象：自作聪明，自以为是，傲慢武断，目光短浅，好为人师）
什么是愚公精神?我们这个时代还需要愚公精神吗?谈谈你自己的看法。愚公移山的精神就是一种面对困难、乐观进取、坚韧不拔，用顽强意志战胜困难的精神。我们这个时代仍然需要这种精神，如果人人都只求眼前利益，哪里会有“神舟”五号的发射成功?哪里会有我国近年的辉煌成就?哪里会有时代的发展、人类的进步?让我们从愚公手里接过精神火把，点燃智慧之灯，照亮前行的路，去追寻明天的太阳吧!合作探究二请同学们再次朗读课文，试想一下愚公移山会成功吗？并说一说你从这则神话寓言里悟出了哪些道理？四、悟读课文拓展延伸明确：从现实可行性、功利效益的角度看，不能成功的看法是有一定的道理的。从愚公的行动看，要挖去两座山确实不容易，最后两座山也不是愚公凭人力移走的，而是神仙帮助移走的。但是作者在本文中不是探讨现实中移山的可能性和操作方法，而是通过这个故事来阐明一个道理：虽然人的力量是渺小的，但是只要正视困难，敢于挑战困难，坚持不懈，就能成功。状元成才路状元成才路状元成才路
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