2024秋二年级道德与法治上册 1.2 周末巧安排说课稿 新人教版.docx

2024秋二年级道德与法治上册1.2周末巧安排说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024秋二年级道德与法治上册1.2周末巧安排说课稿新人教版

设计思路

本节课以二年级学生的生活经验为基础，围绕“周末巧安排”这一主题，结合新人教版道德与法治教材内容，引导学生学会合理规划周末时间，培养良好的生活习惯。通过情境创设、互动讨论、案例分析等教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握课程要点，实现知识与实践的紧密结合。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：培养学生合理规划周末时间的能力，使其能够自觉遵守规则，养成良好的生活习惯。

-举例：通过讲解和分析周末时间表，让学生了解如何将时间分配给学习、休闲、锻炼等活动，强调按时完成学习任务的重要性。

-细节：教授学生如何制定一个可行的周末计划，包括时间分配、活动选择以及执行计划的策略。

2.教学难点

-难点内容：如何让学生理解并掌握合理安排时间的原则，以及如何克服拖延和分心的习惯。

-举例：学生在制定周末计划时，可能会遇到难以抉择活动顺序、时间分配不合理等问题。

-细节：

-难点一：时间管理的概念抽象，学生可能难以理解。可以通过具体的案例，如小明周末的一天，来展示如何合理分配时间。

-难点二：学生可能习惯于拖延，难以坚持执行计划。可以通过小组讨论，让学生分享自己克服拖延的方法，互相学习。

-难点三：学生可能会在执行计划时分心。可以通过角色扮演或情景模拟，让学生体验分心带来的后果，从而意识到集中注意力的重要性。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解周末时间规划的重要性，引导学生理解合理分配时间的原则。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自己的周末计划，互相评价和提出建议，增强实践操作能力。

3.情景模拟法：通过模拟不同周末活动的场景，让学生体验时间管理的效果，提高学生的自我管理意识。

教学手段：

1.多媒体展示：使用PPT展示周末时间规划案例，直观展示时间管理的方法和技巧。

2.教学软件应用：利用教学软件进行互动练习，让学生在电脑或平板上实际操作，制定自己的周末计划。

3.视频辅助：播放相关教育视频，如其他学生的周末计划分享，以视频为载体，增加学生的学习兴趣和代入感。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场以轻松的话题引导学生谈论自己最喜欢的周末活动。

-提问学生：“大家觉得周末应该怎样过才有意义？”

-通过学生的回答自然过渡到本课主题“周末巧安排”，引出合理安排时间的重要性。

2.讲授新知（20分钟）

-利用PPT展示合理安排周末时间的原则和方法，如优先级排序、时间块划分等。

-通过案例分析，讲解如何将学习、休闲和锻炼等活动合理分配到周末时间中。

-强调遵守时间规划的重要性，并讨论不遵守时间规划可能带来的后果。

3.巩固练习（10分钟）

-分发周末计划表，指导学生现场制定自己的周末计划。

-鼓励学生在小组内分享自己的计划，并接受同伴的建议和反馈。

-教师选取几个学生的计划进行点评，指出优点和需要改进的地方。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调合理规划周末时间的重要性。

-总结学生制定的周末计划中的共同问题和解决策略。

-鼓励学生在日常生活中实践时间管理，提高自我管理能力。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生回家后，根据课堂上学到的知识，重新规划自己的周末时间，并记录执行情况。

-要求学生下节课分享自己的执行心得和遇到的问题，以便进一步讨论和解决。

学生学习效果

-学生能够理解并掌握合理安排周末时间的重要性，意识到时间管理对提高生活质量的影响。

-学生能够运用所学原则和方法，独立制定出符合个人实际情况的周末时间规划表。

-学生在执行周末计划时，能够自觉遵守规划，减少拖延现象，提高时间利用率。

-学生通过小组讨论和分享，学会了倾听他人意见，接受反馈，并能够对计划进行适当的调整和优化。

-学生能够将所学的时间管理技巧应用到日常生活和学习中，形成良好的生活习惯和学习态度。

-学生在课堂互动和作业完成过程中，表现出较高的参与度和积极的学习兴趣，增强了学习的自主性和责任感。

-学生在课后实践过程中，能够记录并反思自己的时间管理行为，逐步形成自我监控和自我调整的能力。

-学生通过本节课的学习，不仅提高了时间管理能力，还增强了与他人合作、沟通的能力，促进了社交技能的发展。

-学生在学习过程中，能够将道德与法治学科的知识与实际生活紧密结合，提高了对学科知识的理解和应用能力。

-学生在学习后，能够自觉遵守社会规范，形成良好的社会责任感和公民素养，为未来的学习和