八年级语文上册 第一单元 4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰说课稿 新人教版.docxVIP

八年级语文上册第一单元4一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级语文上册第一单元4一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰说课稿新人教版

设计思路

本节课以培养学生对科技成就的认同感和对国家发展的自豪感为核心，通过深入解读《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，引导学生掌握新闻特写的写作方法，提升阅读与写作能力。课程设计注重激发学生兴趣，结合实际案例，引导学生理解课文内容，培养其观察、分析、总结的能力。同时，通过互动讨论，提高学生的表达与交流能力，使学生在学习中获得全面素养的提升。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析课文中的新闻特写手法，提高学生运用语言文字进行信息提取、概括和表达的能力。

2.思维发展与提升：培养学生逻辑思维和创新思维，通过对我国航母舰载战斗机成功着舰的深度解读，激发学生探究科技成就的兴趣。

3.文化传承与理解：通过学习课文，让学生理解国家科技发展的重要性，增强对国家发展的自豪感，培养爱国情怀。

4.审美鉴赏与创造：引导学生欣赏课文中的精彩语句，培养审美情趣，激发创作灵感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在七年级时已经学习了新闻写作的基本知识，对新闻的结构、特点有了一定的了解。此外，学生通过日常阅读，对我国的科技发展有一定的认识和兴趣。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对于国家科技成就和军事新闻通常表现出较高的兴趣，乐于了解我国在相关领域的突破。他们在分析文章结构、理解内容方面具备一定能力，喜欢通过讨论和互动来深入理解知识。学生的学习风格多样，有的善于独立思考，有的喜欢合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解专业术语、把握文章深层含义方面遇到困难。此外，由于新闻特写具有一定的文学性和技巧性，学生在分析和模仿写作过程中可能会感到挑战。同时，如何将所学知识与实际生活相联系，也是学生需要克服的挑战之一。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《新人教版八年级语文上册》教材，以便于学生跟随课程进度阅读及自主学习。

2.辅助材料：准备《一着惊海天》的新闻视频片段、相关航母及舰载战斗机的图片资料，以及新闻特写文段的PPT展示。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区域，便于学生进行分组讨论和分享，同时预留出投影屏幕区域，以便播放视频和展示PPT。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对我国航母舰载战斗机成功着舰的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道舰载战斗机是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示我国航母及舰载战斗机的图片和视频片段，让学生初步感受国家科技成就的魅力。

简短介绍舰载战斗机的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.新闻特写基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解新闻特写的基本概念、组成部分和写作手法。

过程：

讲解新闻特写的定义，包括其主要特点和要求。

详细介绍新闻特写的结构，使用示例文段帮助学生理解。

3.《一着惊海天》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解新闻特写的特性和写作技巧。

过程：

详细介绍《一着惊海天》的背景、特点和意义。

分析课文中的新闻特写手法，如描写、叙述、议论等，以及其在文中的作用。

引导学生思考课文如何通过新闻特写手法展现我国航母舰载战斗机成功着舰的重大意义。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择课文中的一个新闻特写手法进行深入讨论。

小组内讨论该手法在课文中的作用、效果以及如何运用到自己的写作中。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对新闻特写的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括新闻特写手法的作用、效果及运用建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调新闻特写在写作中的重要性。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括新闻特写的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调新闻特写在现实写作中的价值和作用，鼓励学生尝试运用新闻特写手法进行创作。

布置课后作业：让学生选择一个主题，尝试运用新闻特写手法撰写一篇短文，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中国航空母舰发展史》：介绍我国航空母舰的发展历程，从辽宁舰到山东舰，以及