七年级英语下册 Unit 5 Our school life Topic 3 My school life is very interesting Section D说课稿 （新版）仁爱版.docxVIP

七年级英语下册Unit5OurSchoolLifeTopic3MyschoollifeisveryinterestingSectionD说课稿（新版）仁爱版

一、课程基本信息

1.课程名称：仁爱版七年级英语下册Unit5OurSchoolLifeTopic3MyschoollifeisveryinterestingSectionD

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年5月10日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕“学校生活”这一主题，通过学习SectionD的内容，让学生能够用英语描述自己的学校生活，掌握相关的词汇和句型，培养学生的听、说、读、写能力，提高他们对英语学习的兴趣。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够运用本节课所学的词汇和句型描述自己的学校生活，提高日常交流中的英语表达能力。

2.文化意识：通过讨论学校生活的话题，增强学生对校园文化的认识和理解。

3.思维品质：培养学生观察、分析、比较不同学校生活的能力，激发创新思维。

4.学习能力：鼓励学生主动参与课堂活动，通过合作学习提高解决问题的能力，形成有效的英语学习策略。

三、学情分析

本班学生为七年级学生，他们已经具备了一定的英语基础知识，能够进行简单的日常交流。在知识方面，学生掌握了基本的英语语法结构和常用词汇，但词汇量和语法运用能力还需提高。在能力方面，学生的听说能力相对较强，读写能力较弱，尤其是在写作方面，表达往往不够准确和流畅。

在素质方面，学生具备一定的合作学习能力和探究精神，但自主学习能力有待加强。在行为习惯上，学生课堂参与度较高，但部分学生注意力容易分散，需要教师在课堂上不断引导和调整。

对于本节课的学习，学生对学校生活的话题较为熟悉，有利于他们运用已有知识进行交流。然而，由于课程内容涉及到一定的描述性和细节性，学生在理解和表达上可能会遇到一定困难。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，采取适当的教学策略，以提高他们的学习效果。

四、教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备

2.软件资源：PPT课件、交互式白板软件

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：在线英语学习资源、英语学习APP

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、课堂游戏

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对学校生活的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们觉得学校生活有趣吗？有哪些事情让你们的学校生活变得有趣？”

-展示一些关于不同学校生活的图片，让学生初步感受学校生活的多样性。

-简短介绍本节课的主题“我的学校生活很有趣”，为接下来的学习打下基础。

2.学校生活相关词汇和句型讲解（10分钟）

目标：让学生了解描述学校生活所需的词汇和基本句型。

过程：

-讲解本节课将要用到的关键词汇，如“interesting,boring,happy,sad,friend,teacher,class,school”等。

-介绍基本句型，例如“Howisyourschoollife?Myschoollifeisveryinteresting.Whatdoyouusuallydoatschool?”等。

-使用图表或示意图帮助学生理解和记忆这些词汇和句型。

3.学校生活案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解如何用英语描述学校生活。

过程：

-选择几个典型的学校生活场景，如“在课堂上、在操场上、在图书馆”等，进行分析。

-详细介绍每个场景中可能发生的活动和感受，让学生全面了解学校生活的不同方面。

-引导学生思考这些场景中如何使用所学词汇和句型进行描述，并模拟实际对话。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个学校生活的话题进行深入讨论。

-小组内讨论该话题中的活动、感受和如何用英语表达。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对学校生活英语表达的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括话题的内容、讨论点和英语表达。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调学校生活英语表达的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括学校生活相关词汇、句型、案例分析和小组讨论。

-强调用英语描述学校生活的重要性，鼓励学生