高中通用技术 1.4经典结构的欣赏说课稿2 苏教版必修2.docxVIP

高中通用技术1.4经典结构的欣赏说课稿2苏教版必修2

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中通用技术1.4经典结构的欣赏

2.教学年级和班级：高中二年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.理解经典结构的美学原则，提升审美鉴赏能力。

2.掌握分析经典结构的方法，培养技术思维和创新能力。

3.通过对比分析，增强对传统文化和现代设计的认识与理解。

教学难点与重点

1.教学重点

①分析经典结构的组成要素和设计原则，理解其美学价值和实际应用。

②掌握经典结构在不同领域中的应用案例，如建筑、家具、艺术作品等。

2.教学难点

①如何引导学生从多个角度欣赏和理解经典结构的审美特征。

②如何将经典结构的设计理念与现代设计相结合，激发学生的创新思维和实践能力。

教学资源准备

1.教材：人手一册苏教版高中通用技术必修2教材。

2.辅助材料：收集经典结构相关的图片、视频资料，以及相关设计案例的电子文档。

3.实验器材：无需特殊实验器材，仅需要学生能够进行简单的模型制作材料，如纸张、剪刀、胶水等。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习材料，以便学生进行合作学习和展示。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对经典结构的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对身边的建筑或物品的结构有过观察吗？什么是经典结构？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些经典结构的图片或视频片段，如故宫的屋顶、赵州桥的设计等，让学生初步感受经典结构的魅力和特点。

简短介绍经典结构的基本概念和其在设计中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.经典结构基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解经典结构的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解经典结构的定义，包括其主要构成元素和设计原则。

详细介绍经典结构的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.经典结构案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解经典结构的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的经典结构案例进行分析，如埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院等。

详细介绍每个案例的设计背景、结构特点和意义，让学生全面了解经典结构的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用经典结构原理解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论经典结构在未来的发展趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与经典结构相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的设计原则、应用挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对经典结构的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的设计原则、应用挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调经典结构的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括经典结构的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调经典结构在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用经典结构。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于经典结构在生活中的应用或影响的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够准确理解经典结构的定义、组成部分和设计原则，掌握经典结构在不同领域中的应用案例。通过本节课的学习，学生对通用技术中的经典结构有了更加全面的认识，能够将理论知识与实际应用相结合。

2.审美鉴赏能力方面：学生在欣赏经典结构的过程中，提升了审美鉴赏能力。他们能够从多个角度分析经典结构的美学价值，理解其背后的设计理念，从而提高对美的感知和欣赏水平。

3.技术思维和创新方面：通过本节课的学习，学生掌握了分析经典结构的方法，能够运用所学知识进行简单的模型制作和设计。这有助于培养学生的技术思维和创新能力，提高他们解决实际问题的能力。

4.合作能力方面：在小组讨论环节，学生积极参与，共同探讨经典结构的相关问题。他们在讨论中学会了倾听、沟通、协作，提高了团队合作能力。

5.表达能力方面：在课堂展示环节，学生勇敢地站在讲台上，向全班同学展示自己的讨论成果。这不仅锻炼了他们的表达能力，还增强了自信心。

6.知识运用方面：学生能够将所学知识运用到实际生活中，例如在建筑设计、家具设计等方面，运用