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第二单元6
夯基提能作业
基础巩固练
一、语言文字运用
1.下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(A)
A.淳言采薄:靠近
B.薄言号捋:从茎上成把地取下
C.唤集朝餐歇半霎渠:他
D.秧根未牢蔚未匝匝:布满、遍及
【解析】A项,薄:助词,无实义。
2.下列对诗句的断句,不正确的一项是(D)
A.采采/米苜,薄言/采
B.田夫/抛秧/田妇/接
C.唤渠/朝餐/歇/半霎
D.笠/是/兜/婺蓑/是/甲
【解析】正确断句为:笠/是/兜鳌/蓑/是/甲。
3.下列各句中运用的修辞手法与例句相同的一项是(D)
例句:笠是兜鎏蓑是甲
A.漫江碧透,百舸争流
B.鹰击长空,鱼翔浅底
C.无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒
D.从地面你一跃而上,像一片烈火的轻云,掠过蔚蓝的天心
【解析】D项和例句相同,都运用了比喻修辞。A项,拟人。B项,对偶。C项,拟
人。
4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(B)
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集。我们一般所说的“诗经六义”指
“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”。
B.《离骚》是《楚辞》的代表作,共三百七十多句,是我国古代最长的政治叙事诗。
C.刘勰《文心雕龙》称《古诗十九首》为“五言冠冕”,钟峰《诗品》赞颂它“天
衣无缝,一字千金”。
D.“乐府双璧”指《孔雀东南飞》和北朝的《木兰诗》两部作品。
【解析】B项,“是我国古代最长的政治叙事诗”错,《离骚》是我国古代最长的政
治抒情诗。
5.下列对《紫莒》这首诗的理解,不正确的一项是(B)
1
A.“采采茶甘,薄言采”是全诗的总起句,“采呀采呀采起来”的歌声,可称为
劳作的前奏曲。
B.由“薄言掇”到“薄言捋”,是对采摘过程的细腻观察。从一棵一棵地拾,到
一把一把地捋,可谓一路辛苦,反映出当时的劳动者身负沉重的压迫。
C.由薄言裕之”到薄言襁之”,是对人们收工时满载而归的叙写。此间有收获的
满足,有对自身力量的欣赏,亦有与自然相融的愉悦。
D.《茶甘》一诗,将劳动者的精神和情绪自然地吟唱出来。从节奏、意境、韵律等方
面,显示出极高的艺术性和感染力。
【解析】B项,反映出当时的劳动者身负沉重的压迫”于文无据。
6.下列对本课两首诗的解说,不正确的一项是(A)
A.《茉苜》中的采”捋”祜”襁”四个动词恰是一个完整的劳动过程,把整
个劳动过程描绘得自然流畅,完整有序。
B.《茶甘》采用了重章叠句的形式,其中只有动词的变化,其他并没有什么不同。
C.《插秧歌》首联写热火朝天的劳动场面,抛”接”拔”插”四个动词,准
确具体平实,又可暗示分工明确。
D.《插秧歌》运用口语化的语言,随意撷取田夫的肢体动作和对答语言,使读者有身
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