第五章 第二节 棉花播前准备与播种 （教案）《农作物生产技术》（高教版第二版）同步课堂.docxVIP

《农作物生产技术》教案

课题

模块二棉花播前准备与播种

课型

理实一体

课时

1

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

《农作物生产技术》教材从内容和形式上较好地体现职业教育教学改革精神。突出了“专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”的五个对接，具有鲜明的时代特征和职业教育特色；其中项目一为农作物生产的基础知识，项目二到项目十收编了河南省各地普遍种植和有代表性的11种农作物；其中小麦、玉米、水稻、棉花、花生、大豆、甘薯和烟草8种农作物按“项目”编写；马铃薯、芝麻和谷子3种农作物合并在最后一个项目里，按“任务”编写。

本节课内容为教材中“模块二棉花播前准备与播种”。

学情分析

知识储备：

了解棉花栽培种的类型与特征

能力水平：

学会棉花良种选择、种子处理、棉田准备与播种等技术

学习目标

技能目标

了解棉花栽培种的类型与特征

知识目标

学会棉花良种选择、种子处理、棉田准备与播种等技术

学习重难点

教学重点：了解棉花栽培种的类型与特征

教学难点：学会棉花良种选择、种子处理、棉田准备与播种等技术

教学方法

讲授法、演示法

课前准备

教师准备：讨论主题、学生任务书

学生准备：在线讨论、完成任务书

教学媒体

多媒体教室

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

1.引出主题

棉花在植物分类上属于被子植物，锦葵科，棉属。为一年生亚灌木，在热带和亚热带也有多年生灌木或小乔木。棉属分为4个亚属、50个种，大部分是野生，只有4个栽培种，分别为陆地棉、海岛棉、草棉和亚洲棉。

2.分发学习任务书

引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。

3.展示学习目标

1.提前预习内容

2.接收并查看本节课堂任务书

3.查看并记住本节任务的学习目标

1、让同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。

2.下发和展示任务，让学生明确课堂任务，学习课堂知识

活动二：

调动思维

探究新知

(一)良种准备

良种准备指选好、备足良种。要选用适合当地环境条件的丰产、优质和抗病虫的品种，并备足种子数量。

1.良种选择在黄河流域中熟棉区，要选择前期生长势较强、中期发育较稳健、中上部成铃潜力大、株型较紧凑、铃重稳定、衣分高、中熟的优质高产品种。生产上推广的棉花良种有常规种和杂交种两种类型。杂交种营养体大，优势强，增产潜力大，但种子成本高。各地应根据当地的地力状况、生产条件、种植制度及市场需求特点选择最适宜的品种。

近5年，河南棉区两熟或一熟种植的中早熟品种以宛棉9号、豫杂35、郑杂棉2号、中棉所72、富棉289、豫杂37、柳棉二号、新植5号、百棉5号为主；早熟棉以中棉所50为主。

2.备种量一般备种量应比播种量多30%。

3.种子处理使用包衣种子不需种子处理。未经脱绒包衣的棉种在播前20d内对种子

进行处理。生产上应用较多、效果理想的6种棉种处理方法、处理技术及效果见表5-3。

讲解良种准备，并结合图片形式进行讲授。

按学生的学习规律，循序渐进引入本课重点知识学习。

活动三：

调动思维

探究新知

(二)棉田准备

棉籽萌发出苗对水、温、气要求较高，同时棉花为双子叶植物，子叶叶片大又薄，顶土能力差，所以播前创造良好的土壤条件是确保一播全苗的主要措施。

1.选地

2.整地、施肥麦套两熟棉田，在棉花播种或移栽前10d左右，结合浇小麦孕穗水，浇足棉花底墒水。在适耕期，根据棉花生产对营养的需求施足底肥，要增施有机肥(也有将全部有机肥在小麦种植时全部施入的),经济施用氮磷肥，强调施用钾肥。

二、棉花播种

(一)种植模式

河南棉区大多采用麦棉套种种植模式，一般采用“4-2”式和“3-1”式。

“4-2”式麦棉配置，带宽170cm,种4行小麦，套种2行棉花，预留棉行110cm,小麦行距20cm,播幅60cm,麦棉间距30cm,小麦收获后，棉花窄行50cm,宽行110cm。

“3-1”式麦棉配置，种3行小麦，套种1行棉花，预留棉行60cm,小麦行距20cm,播幅40cm,小麦收获后，棉花等行110cm。

目前，也有采用“5-2”式或“6-2”式等种植模式的。

(二)播种技术

结合棉田准备讲解。

通过学习通中抢答方式进行提问，激发学生思维、活跃课堂。

活动四：

巩固练习

素质提升

1.分析比较棉花种子处理的主要方法及作用。

2.简述棉花播种技术。

3.以小组为单位，调查某一地区当前推广的主要棉花品种有哪些，并了解其优缺点。

组内合作，完成如下练习

通过练习的巩固来加深对本节知识的理解。

课堂小结

作业布置

1、课堂小结