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《商务翻译实践A》教学大纲
适用范围：202X版本科人才培养方案
课程代码课程性质：集中实践课
学分：2学分
周数：2周
先修课程：商务翻译（1）
并修课程：商务翻译（2）
适用专业：商务英语
开课单位：外国语学院
一、课程说明
《商务翻译实践A》是商务英语专业教学计划所设的重要实践性教学环节，是学生理论联系实际的课堂，也是模拟实际工作翻译实践的一次预演，为实现专业培养目标起着重要作用。商务翻译实践是学生把专业理论知识与实践能力有机融合的重要环节之一。学生是在实践前已有一定的英语语言基础，并进入《商务翻译》、《商务写作》等专业课程的学习；在理解商务名片、商务信函、产品说明书、企业简介等不同文体的特点及翻译方法的基础上，通过项目化实践，加深翻译理论的理解，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力，提升翻译鉴赏能力和实际书面翻译能力。
二、课程目标
通过实践，使学生达到如下目标：
课程目标1：通过商务翻译的基本理论知识，识别并分析国际贸易、国际商务、文化传播与交流等领域涉及到的商务信函、商务广告、商标、商务合同、商品说明书、企业简介、公示语等不同类型文本的差异。
课程目标2：正确处理在国际贸易、国际商务、文化传播与交流等领域涉及到的理商务信函、商务广告、商标、商务合同、商品说明书、企业简介、公示语等不同类型的翻译，选择不同的翻译方法，完成在跨文化背景下进行沟通和交流。
课程目标3：培养诚实守信、爱岗敬业、求真务实等翻译人员应具备的良好职业道德观念。培养坚定的政治立场，正确认识时代责任和历史使命，培养学生的家国情怀、远大抱负。
三、课程目标与毕业要求
《商务翻译实践A》课程教学目标对商务英语专业毕业要求的支撑见表1。
表1课程教学目标与毕业要求关系
毕业要求
指标点
课程目标
支持强度
2.问题分析：能够应用语言学、经济学、管理学、跨文化交际等基本理论和基础知识，识别、表达并通过文献研究分析国际贸易、国际商务、文化传播与交流等领域的问题，以获得有效结论。
2.2能够基于相关语言学、经济学、管理学、跨文化交际等基本理论和基础知识，正确表达国际贸易、国际商务、文化传播与交流等领域的问题。
课程目标1：通过商务翻译的基本理论知识，识别并分析国际贸易、国际商务、文化传播与交流等领域涉及到的商务信函、商务广告、商标、商务合同、商品说明书、企业简介、公示语等不同类型文本的差异。
H
4.研究：能够综合运用学科专业知识与理论，对国际贸易、国际商务、文化传播与交流等领域的问题进行研究，包括问题的提出与判断，研究方案的设计与实施，调研数据和相关信息的分析与关联，通过研究得到合理有效的结论。
4.1能够综合运用学科专业知识与理论，对国际贸易、国际商务、文化传播与交流等领域的问题进行研究，选择研究路径并设计解决方案。
课程目标2：正确处理在国际贸易、国际商务、文化传播与交流等领域涉及到的理商务信函、商务广告、商标、商务合同、商品说明书、企业简介、公示语等不同类型的翻译，选择不同的翻译方法，完成在跨文化背景下进行沟通和交流。
H
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在涉外业务实践中理解并遵守涉外业务职业道德和规范，履行责任。
8.3能够在涉外业务实践中理解并遵守涉外业务职业道德和规范，履行责任。
课程目标3：培养诚实守信、爱岗敬业、求真务实等翻译人员应具备的良好职业道德观念。培养坚定的政治立场，正确认识时代责任和历史使命，培养学生的家国情怀、远大抱负。
M
注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。
四、教学内容、教学要求与学时分配
商务翻译实践A的教学内容、教学方式与学时分配见表2。
表2教学内容、教学要求与学时分配
教学内容
教学要求，教学重点难点
教学方式
课时安排
对应的课程目标
1.实践动员与准备
教学要求：使学生了解商务翻译实践的内容、实践安排、考核要求。
重点：商务翻译实践的内容与任务安排。
难点：商务翻译实践的考核要求。
讲授
0.5天
3
2.商务名片的翻译与实践
教学要求：掌握商务名片的基本类别、姓名、地址和职务的翻译方法。能够运用所学翻译技巧进行英汉名片的互译，能够独立设计和正确运用中英文商务名片。
重点：商务名片的基本类别、姓名、地址和职务的翻译方法。
难点：运用翻译技巧进行英汉名片的互译，能够独立设计和正确运用中英文商务名片。
翻译实践与讲评
1天
1、2、3
3.标识翻译与实践
教学要求：掌握商标翻译的语言文化差异、商标的语言特点，外来词语的翻译方法。能够正确解读常见英文标识，并对中英文交通、商用、公共场所等常用标识进行准确英译。
重点：商标翻译的语言文化差异、商标的语言特点，外来词语的翻译方法。
难点：正确解读常见英文标识，并对中英文交通、商用、公共
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