六年级语文上册 第一、二单元非连续性文本阅读（部编版）.doc

第一、二单元非连续性文本阅读

一、阅读材料，完成练习。

【事件回放】数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2018年上半年，出入境旅游总人数1.41亿人次，较上年同期增长6.9%。随着中国人出境游的不断增多，一些游客乱丢垃圾、大声喧哗、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。

【漫画欣赏】

【观点碰撞】观点一：20世纪80年代，日本游客曾被视为“暴发户”，出境旅游疯狂购物、大声喧哗。被贴有“暴发户”标签的还有俄罗斯人，他们几乎能吃光所有的自助餐食物，甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走，对酒店工作人员大呼小叫。此外，法国游客缺乏礼貌、态度傲慢、爱挑剔等行为同样招致非议，而美国游客也被贴上了“粗鲁”“说话声音大”的标签。总而言之，外国人也有这样那样的不文明行为，在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人，实在不必专门针对中国人横加指责。(新华网)

观点二：拥有财富未必受人尊敬，修养与财富相匹配，才值得尊敬。如果财富上涨了，而素质更低下了，这是文明的耻辱，而个体的文明素质往往勾连着国家形象、软实力。中国是文明之邦，中国人理应坚守并传递文明礼仪，而不是比丑、比恶、比坏，尤其是走出国门时，更应该有操守。弘扬文明，这才是大国公民应有的气质与气场。(网友评论)

1.欣赏漫画，说说漫画的寓意。

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2.综合上面几则材料，下列说法错误的是()

A.被称为“暴发户”的有中国人、俄罗斯人和日本人。

B.近年来，我国公民出境旅游人数呈上升趋势。

C.乱丢垃圾、大声喧哗、不守规矩、入乡不随俗等都属于不文明的旅游行为。

3.对中国游客被贴“标签”这种现象你是怎么看待的？

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二、阅读材料，回答问题。

材料一：习近平总书记提出的“中国梦”总体理念，恰逢其时，意义深远。中国梦这一高度凝练的象征性理念，有利于激励全国人民团结一心、发愤图强、和衷共济。我们比历史上任何时期都更有信心、有能力实现伟大的中国梦。

材料二：中国梦与个人梦唇齿相依，做好本职工作就是为实现中国梦做出贡献。中国人民解放军特级航天员景海鹏，当了多年飞行员，后来又如愿成为首批航天员，“飞天”便是他的梦想；中国运动员武大靖在2018年冬奥会上顶住重压，在男子500米短道速滑决赛中打破世界纪录并夺冠，为国争光便是他的梦想……他们在实现个人梦的同时，为中国梦的实现贡献了自己的力量。

1.请你分别写出上面两则材料的主要内容。

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2.请你仿照材料二中的事例，从第二单元所学课文中选择一个(或一组)人物，说说他(他们)的梦想是什么。

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答案

一、1.这幅漫画揭示了那些在旅游胜地乱刻乱画的可耻行为，告诉我们不要做这类可耻的人。

2．A

3．示例：我们没有办法禁止他人戴“有色眼镜”看中国人，但我们可以换一个角度看问题。如果每一个中国游客都能遵守当地的行为准则，尊重当地的风俗习惯，约束个人的不良行为习惯，随着时间推移，这种“标签”终将消失。

二、1.材料一：习近平总书记提出的“中国梦”总体理念，恰逢其时，意义深远。

材料二：中国梦与个人梦唇齿相依，做好本职工作就是为实现中国梦做出贡献。

示例：《灯光》一课中的郝副营长，在遭到敌人炮火猛烈阻击、战士们在黑暗中找不到突破口的危急时刻，点燃了那本书，给战士们带来了光明却牺牲了自己。夺取胜利，让孩子们在明亮的灯光下学习便是他的梦想。