幼儿园教育教学中信息技术的应用 论文.docx

浅谈幼儿园教育教学中信息技术的应用

摘要：信息技术与教师发展深度融合的有效活动，不仅有利于教师的职业发展；更有利于课堂教育教学效果的提升以及幼儿身心健康的成长！当今社会信息技术高速发展，这就要求教师要不断学习提高，做创新型教师、研究型教师。把信息技术运用到课堂教学中来对于教师来说，既活跃了课堂的气氛，又提高了课堂教学的效率和质量，丰富了教育教学内容以及促进了教育手段的多样化，多方位地刺激幼儿多种感官参与教学活动，让抽象变得更具体，让复杂变得更简单，使不可见的变为的，极大地调动幼儿的注意力和求知欲，同时也激发幼儿学习兴趣，从而提升幼儿园教师教育教学活动的效率。

关键词：信息技术教育教学发展效率

随着社会的不断发展，信息技术也在迅速的发展起来，现在的幼儿在1岁的时候就开始接触手机、iPad、电视，可以说是见多识广，幼儿的认知也在以几何级数不断的增长，这就要求我们教师要不断的学习提高自己，做创新型教师、研究型教师，这样才能在这高速发展的浪潮中得以生存、获得发展、取得成功。作为新时代的幼儿园教师，如果没有掌握专业的计算机知识和技能，还用以前的知识和观念去教育现在的幼儿，结果必然是会被社会所淘汰。

一、信息技术的应用为教师的专业发展提供源动力。

教师的专业发展是新课改非常重要的内容之一，而信息技术为幼儿园教师专业发展提供动力并促进教师的专业发展。信息技术有力地促进教师/专业能力的提升，促进教师专业知识和结构的更新优化，如专业知识、教育、心理学理论、教学方法、教学管理方法知识。作为一名幼儿园青年教师，在很多方面都是缺乏经验的，需要学习的东西还有太多太多。

通过不断地学习，让我逐渐增加了对幼儿教学活动的了解和认识，从中学到了很多信息技术方面的经验，也找到了自己学习的方向和目标。在日常教学活动中，我经常使用多媒体课件进行教学活动，在教学时给孩子们提供了富有童趣的各种各样的图片、音乐，视屏。在教学中幼儿的学习兴趣提高了，也能紧紧的抓住幼儿的注意力，幼儿的求知欲增强了，课堂气氛也活跃，同事们越来越认可我的教学能力。

不仅仅是在教学上，有一次幼儿园要求向家长宣传交通安全法律法规，我就在电脑上利用录屏软件截取宣传需要的音乐、视频等素材，制作了一个关于交通安全的PPT，通过PPT展示成功的获得了家长的认可。作为一名幼儿园教师，我们还需要不断加强对信息技术在教育教学方面的认识，了解信息技术在教师专业发展中的作用；我们要从观念上去更新、理解信息技术和教育两者之间的关系；还要具备相应的信息技术能力，以个人的发展为主体，以信息技术的辅助为手段，探索现代网络技术在幼儿园教育教学中的有效应用，才能实现教师自身职业专业化的全面发展。

二、信息技术为教师的备课和教研提供了强有力的支持。

随着信息技术的不断发展，信息技术早已渗透到我们生活的每一个角落。比如教育资源库、电子期刊、教育网站、智慧课堂、国培、网络课程等各种学习资源和培训网站，还有名师的示范课、优秀教师的示范课，优秀教学设计、教研论文，以及电子图书馆等丰富的优秀教育教学资源，为教师的备课、教研提供了强有力的资源支持。比如我在主备大班科学《10的分与合》的教学设计时，首先在网上观看了很多名师的示范课，根据我们班孩子身心发展的实际情况，也借鉴了很多前辈的教学方法，对教学目标和教学环节进行合理的设计。在制作课件时我在网上找到了很多精美的图片，设置了各种各样的动画按钮，并且在课件的最后插入了《凑十歌》视频。在教学活动中，幼儿的注意力集中了，也能积极主动的向大家介绍自己的想法，并积极主动地进行思考，最后在儿歌环节中对本节课的内容进行了一个总结和回顾，整节课取得了良好的教学效果。信息技术把图片、文字、声音和视频融于整体，充分运用信息技术的编辑功能，制作多媒体科学教学设计和课件，把动态图像与教学内容进行巧妙地组合，使我们的教育教学手段进入了一个的新阶段。幼儿园科学教学活动中，采用信息技术这一教学辅助手段，对教师的整个教学环节起到了一个很大的作用。

三、信息技术提升幼儿园教育教学的效率。

根据幼儿园3—6岁儿童的年龄特点和身心发展的需要决定了幼儿园教育教学目标和内容具有广泛性的特征，因此幼儿园课程和生活实际联系紧密，课程的实施贯穿于幼儿生活的各个环节。把信息技术运用到课堂教学中来对于教师来说，既活跃了课堂的气氛，又提高了课堂教学的效率和质量，丰富了教育教学内容以及促进了教育手段的多样化。例如我在教学音乐律动《汪汪队》时，这里我就用到之前学到的信息技术知识，在网上搜寻到很多《汪汪队》动画图片和背景音乐，精心制作了一个PPT，以汪汪队的图片导入，提问孩子你看了什么？

孩子们的兴趣、好奇心就被我吸引过来了，然后我又利用录屏软件截取需要用到的音乐插入到PPT中，让孩子听音乐并做出相应的救援动作，最后我又利用图片和音频创设了故事情境，让