《中国工笔画》课程教学大纲.doc

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【中国工笔画】

【Chinesemeticulouspainting】

一、基本信息

课程代码:【】

课程学分:【1】

面向专业:【面向全校所有专业】

课程性质:【通识教育选修课】

使用教材:

教材【《工笔宋画》,李果著,浙江人民美术出版社,2017年】

参考书目【《中国美术欣赏》,卞秉利著,辽宁美术出版社,2009年】

课程网站网址:

先修课程:【《书法》】

课程简介

课程以中国工笔画发展历史为主线,从战国到魏晋南北朝、从隋唐两宋到元明清,深入分析各个历史时期的工笔画以及创作背景。讲解工笔画必备的基础知识与表现技法,帮助学生理清中国工笔画的概念、分类与特点等知识,并结合中国传统绘画的品鉴标准,由教师以经典个案为主要解剖对象,解析各种绘画技法。课程主要完成工笔花鸟临摹练习,从工具材料选择到裱纸绷绢的方法,再到分染托染的技法示范,让学生在理论学习的同时,可以清楚了解工笔画的完整绘制步骤,掌握工笔画基础技法的应用。

三、选课建议(必填项)

本课程是通识类课程,面向全校开放,要求学生具备相应的人文及审美修养。

四、课程目标/课程预期学习成果

序号

课程预期学习

成果

课程目标

教与学方式

评价方式

1

LO21

了解工笔画发展简史,绘画工具的性能及技法。

教师授课为主并进行相应的工笔画审美和艺术感课堂讨论。

中国工笔画艺术的历史、风格、鉴赏的基本理论掌握程度。

2

LO51

掌握中国工笔画艺术蕴含的审美范畴与民族思维模式。

教师授课为主并进行相应的技法演示和评价。

中国工笔画艺术的鉴赏方法和掌握程度。

3

LO71

通过中国工笔画创作和实用版面设计实践及中国工笔画欣赏,提高自身的书写能力和审美能力,提高艺术素质,激发创造精神,陶冶审美情趣,增强爱国情操。

课堂讨论和展示

中国工笔画相关知识掌握及技法能力提升,学会鉴赏每段时期的工笔画风格作品,

五、课程内容

总课时:16课时,学习时间为4周每次课4课时,其中理论课时2,实践课时14。

周次

课程模块

学习目标

学习内容

学习重点

学时

1

工笔花鸟的发展史

了解工笔画发展简史,绘画工具的性能及技法。

理论教学内容

(1)工笔花鸟画的概念;

(2)独特的表现形式;

(3)花鸟画风格形成与演变。

重点掌握工笔花鸟风格形成

和独特的表现形式。

理论2课时

实践2课时

2

白描练习

掌握花、叶、茎的结构、形态和变

化;

能用线描勾勒花、叶、茎;

能晕染花、叶、茎。

1.理论教学内容

(1)花的结构与形态;

(2)叶的结构与形态;

(3)茎的形态和变化。

2.实践教学内容

用线描勾勒花、叶、茎。

中国工笔画艺术的鉴赏方法和掌握程度。

实践4课时

3

工笔花鸟创作

学习花卉和鸟类的着色步骤,掌握

花卉和鸟类的基本晕染技法。

(1)花卉的着色步骤和基本晕染技法:

(2)鸟类的着色步骤和基本晕染技法:

2实践教学内容:

练习花卉与鸟类的着色、晕染。

1重点掌握对工笔画厚重、色

彩淡雅的风格基本认识;

掌握花卉和鸟类的着色步骤和基本晕染技法。

实践4课时

4

工笔花鸟创作

学习花卉和鸟类的着色步骤,掌握

花卉和鸟类的基本晕染技法。

继续深入并完成作品并展示,评讲

1重点掌握对工笔画厚重、色

彩淡雅的风格基本认识;

实践4课时

课内实验名称及基本要求(选填,适用于课内实验)

序号

实验名称

主要内容

实验

时数

实验类型

备注

1

中国工笔画艺术基础知识

根据要求进行相应的审美和艺术感讨论。

2

综合型

2

中国工笔画实践

运用所学的工笔画艺术的鉴赏方法,分析经典作品的艺术形式和手法。

12

实践型

3

中国工笔画欣赏

根据课程前期所学习的内容,分析经典作品和案例,并进行汇报展示。

2

实践型

七、评价方式与成绩(必填项)

总评构成(X)

评价方式

占比

X1

白描练习

40%

X2

花鸟创作

60%

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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