环境设计专业《电脑（图形、图像）》课程教学大纲.docx

《电脑（图形、图像）软件》本科课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

（中文）电脑（图形、图像）软件

（英文）Computer（GraphicandImageProcessing）Software

课程代码

2040582

课程学分

2

课程学时

32

理论学时

16

实践学时

16

开课学院

艺术设计学院

适用专业与年级

环境设计大一年级

课程类别与性质

专业基础必修课

考核方式

考查

选用教材

《Photoshop从入门到精通》方国平、ISBN:9787121342813、电子工业出版社、第1版

是否为

马工程教材

否

先修课程

【设计基础2040599（1）】

课程简介

本课程是学生最先接触到的专业软件基础课程之一，本门课程的目标是：ZEROtoHERO。AdobePhotoshop、AdobeIllustrator和AdobeInDesign是环境设计使用广泛的平面设计软件，是环境设计专业学生必须掌握的基础设计类软件，无论是室内、景观还是展示方向，学生通过掌握这三个软件完成相应的效果图、分析图、平面图、排版等。本课程目的是通过32课时的学习，使学生掌握基本的PS、AI、ID编辑命令和使用技巧，学会基本的图纸设计表现能力，培养良好的设计软件使用习惯。在设计表现上，注意设计方法的创新与设计思路的创新，有清晰的知识产权、软件版权、作品著作权、专利产权等保护意识。

选课建议与学习要求

本课程适合环境设计专业大一第二学期的学生学习，要求学生有一些设计基础意识。

二、课程目标与毕业要求

（一）课程目标

类型

序号

内容

知识目标

1

掌握PS、AI、ID的基础工具使用，画出相应的图纸

2

了解软件前沿技术

技能目标

3

能够使用PS表现平面图、效果图

4

能够使用AI表现各类分析图图纸、排版设计

5

能够使用ID表现各类分析图、排版设计

素养目标

(含课程思政目标)

6

具有美学素养，专业知识与德育元素自然和谐，明确爱国、诚信、敬业、友爱的精神

（二）课程支撑的毕业要求

LO1品德修养：拥护中国共产党的领导，坚定理想信念，自觉涵养和积极弘扬社会主义核心价值观，增强政治认同、厚植家国情怀、遵守法律法规、传承雷锋精神，践行“感恩、回报、爱心、责任”八字校训，积极服务他人、服务社会、诚信尽责、爱岗敬业。

⑤爱岗敬业，热爱所学专业，勤学多练，锤炼技能。熟悉本专业相关的法律法规，在实习实践中自觉遵守职业规范，具备职业道德操守。

LO2专业能力：具有人文科学素养，具备从事环境设计相关工作或专业的理论知识、实践能力。

④设计表现。具备专业手绘表达能力，掌握专业相关数字化设计软件，能够准确表达设计理念、设计思路、设计过程及方案成果等。

LO4自主学习：能根据环境需要确定自己的学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

②能搜集、获取达到目标所需要的学习资源，实施学习计划、反思学习计划、持续改进，达到学习目标。

LO6协同创新：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员，善于自我管理和团队管理；善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。

④了解行业前沿知识技术。

（三）毕业要求与课程目标的关系

毕业要求

指标点

支撑度

课程目标

对指标点的贡献度

LO1

⑤

M

6.具有美学素养，专业知识与德育元素自然和谐，明确爱国、诚信、敬业、友爱的精神

100%

LO2

④

H

3.能够使用PS表现平面图、效果图

40%

4.能够使用AI表现各类分析图图纸、排版设计

30%

5.能够使用ID表现各类分析图、排版设计

30%

LO4

②

M

1.掌握PS、AI、ID的基础工具使用，画出相应的图纸

100%

LO6

④

L

2.了解软件前沿技术

100%

三、课程内容与教学设计

（一）各教学单元预期学习成果与教学内容

第一单元Photoshop的绘图方法

1.界面介绍：学生了解最常用的PS的功能界面，并掌握对界面的基本操作，文件的基本操作（新建，储存、导出）以及自定义界面的方法。

2.选区、画笔与填充工具：通过实例学生理解PS中选区的概念与掌握多种填充选区的方式。初步掌握工具条中画笔的使用方式以及基本的画面修饰方法，通过实例掌握图层的使用方式并初步记忆PS的常用快捷键。通过大量练习，使学生较熟练PS中选色，渐变的方法。理解画笔工具的基本用法，能够运用自定义画笔工具

3.蒙版、路径、通道与抠图工具：通过实例学生理解蒙版、路径与通道的基本概念并掌握蒙版与路径的基本用法；通过多个实例使学生掌握选区工具，套索工具，蒙版，路径，抽出，通道等多种方式进行抠图的方法，并且能够根据实际情况灵活选取不同的抠图方法。会对透明物体进行抠图。

4.变形、调色与画面润色：通过实例使学生