四、身边的电池（第一课时）（说课稿）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动粤教版.docxVIP

四、身边的电池（第一课时）（说课稿）-2023-2024学年五年级上册综合实践活动粤教版

授课内容

授课时数

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授课人数

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容为《2023-2024学年五年级上册综合实践活动粤教版》中的“四、身边的电池（第一课时）”。本节课主要围绕电池的种类、结构、工作原理以及安全使用方法展开。具体内容包括：

1.电池的分类：干电池、充电电池等；

2.电池的结构：正负极、电解质、隔离层等；

3.电池的工作原理：化学能转化为电能；

4.电池的安全使用与环保意识。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：

1.科学探究与创新意识：通过观察和实验，培养学生提出问题、设计实验、收集数据和得出结论的能力；

2.科学态度与责任：引导学生关注电池的安全使用和环保处理，培养负责任的科学态度；

3.能力与习惯：培养学生独立思考、合作学习的能力，养成良好的实验操作习惯；

4.人文关怀与可持续发展：通过了解电池的种类和发展趋势，提高学生对可持续发展和环境保护的认识。

学情分析

本节课面对的学生为五年级学生，他们在知识方面已经具备了一定的科学基础，能够理解简单的物理和化学概念。在能力方面，学生具备基本的观察、思考和动手操作能力，但实验设计和数据分析能力尚需培养。在素质方面，学生对科学现象充满好奇心，乐于探索，但注意力有时难以集中。

学生在行为习惯上，经过几年的学习，已经形成了基本的课堂纪律，能够遵循教师的要求进行实验操作。然而，在小组合作学习时，部分学生可能表现出不积极参与或依赖他人的现象，需要教师在课堂上适时引导。

对于本课程的学习，学生的兴趣较为浓厚，但可能对电池的工作原理和安全使用方法了解不多，需要通过本节课的学习，增强对电池的认识，并培养正确的使用和环保意识。学生的这些特点将对课程的学习产生直接影响，需要教师在教学中充分考虑，采取适当的教学策略，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解电池的基本知识，同时引导学生进行小组讨论，分享对电池的了解和疑问。

2.设计实验活动，让学生亲手操作，观察电池的工作原理，通过实践加深对知识的理解。

3.利用多媒体教学，展示电池的种类和应用案例，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

4.采用项目导向学习，让学生在小组内共同完成一个与电池相关的项目，如设计一个小型电池供电的装置，以此促进学生间的合作与互动。

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们来学习一个新的内容——身边的电池。请大家回想一下，我们在日常生活中都见过哪些电池？它们有什么共同点和不同点呢？

2.好的，同学们提到了干电池、充电电池等，那你们知道这些电池是如何工作的吗？它们有什么内部结构？今天我们就来揭开电池的神秘面纱。

二、探究电池的种类和结构

1.首先，我们来了解一下电池的分类。请大家翻开课本第XX页，这里列举了几种常见的电池。谁能来介绍一下这些电池的特点？

2.同学们说得很好，干电池、充电电池等都是我们生活中常用的电池。现在，我们来探究一下电池的结构。请大家观察课本上的图示，分辨一下电池的正负极、电解质和隔离层。

三、深入学习电池的工作原理

1.接下来，我们探讨电池的工作原理。请大家思考一下，电池是如何将化学能转化为电能的呢？

2.现在，我们来进行一个小实验，通过实验来观察电池的工作过程。请同学们分成小组，按照实验步骤进行操作，并记录实验现象。

3.实验完成后，请各组代表分享你们的实验结果。大家发现，电池在电路中产生了电流，这就是电池的工作原理。

四、学习电池的安全使用与环保意识

1.了解了电池的种类、结构和原理后，我们来学习如何安全使用电池。请大家阅读课本第XX页，了解电池的正确使用方法。

2.现在，请同学们讨论一下，如何处理废弃的电池？我们应该如何做到环保？

3.各组代表分享你们的讨论成果。很好，废弃电池应该分类回收，不能随意丢弃，以免对环境造成污染。

五、巩固知识，进行课堂小结

1.下面，我们来回顾一下今天学习的内容。请同学们简要介绍一下电池的分类、结构、工作原理和安全使用方法。

2.好的，同学们掌握得很好。接下来，我们来做一个课堂练习。请大家完成课本第XX页的练习题。

3.练习题完成后，我们来进行课堂小结。今天我们学习了电池的相关知识，相信大家已经对电池有了更深入的了解。

六、布置作业

1.作为课后作业，请大家完成以下任务：设计一个小型电池供电的装置，并写下设计思路和实验过程。

2.作业要求：结合我们今天学习的电池知识，充分发挥创意，设计一个实用的电池供电装置。

七、课堂结束语

1.同学们，今天我们学习了电池的相关知识，希望你们能够将所学运用到实际生活中，做到安全使用电池，保护