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小学学生心理咨询管理制度

一、总则

为了加强小学生心理健康教育，促进学生身心的健康发展，提高学

生的心理素质，特制定本管理制度。本制度适用于我校全体学生的心

理咨询工作。

二、心理咨询的目标和原则

（一）目标

1、帮助学生正确认识自己，增强自信心和自我接纳能力。

2、协助学生解决在学习、生活、人际交往等方面出现的心理困惑

和问题。

3、培养学生积极向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

（二）原则

1、保密性原则

心理咨询师应严格遵守保密原则，未经学生本人同意，不得将学生

的咨询内容透露给任何人。但在发现学生有自伤、伤人等危险行为时，

应及时采取必要的措施，并告知相关人员。

2、尊重与理解原则

尊重学生的人格和尊严，理解学生的感受和需求，以平等、友善的

态度对待每一位学生。

3、自愿与主动原则

心理咨询应遵循学生自愿的原则，不得强迫学生接受咨询。同时，

心理咨询师应主动关注学生的心理状况，及时提供帮助。

4、限时与限时原则

每次咨询的时间一般控制在50分钟左右，对于需要长期咨询的学

生，应制定合理的咨询计划。

三、心理咨询师的职责