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5茧中钻出了蚕蛾(说课稿)2023-2024学年三年级下册科学教科版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:5茧中钻出了蚕蛾
2.教学年级和班级:2023-2024学年三年级下册
3.授课时间:[具体日期]
4.教学时数:1课时
本节课我们将学习《科学》教科版三年级下册第五课《茧中钻出了蚕蛾》,通过观察和实验,让学生了解蚕蛾从茧中钻出的过程,掌握昆虫变态发育的基本概念,培养学生对生物科学的兴趣和探究精神。
核心素养目标
1.科学探究:通过观察蚕蛾破茧而出的过程,培养学生的观察力和实验操作能力。
2.知识整合:使学生能够理解并描述昆虫的变态发育过程,提升对生物现象的概括能力。
3.科学态度:激发学生对自然界的探索兴趣,培养持之以恒的探究态度和尊重生命多样性的意识。
学习者分析
1.学生已经掌握了昆虫的基本特征和生命周期的一些基础知识,对蚕宝宝的生长过程有初步的了解。
2.学生对昆虫的变化充满好奇,具有较强的观察和动手操作能力,喜欢通过实践活动来学习新知识。他们的学习风格多样,有的喜欢直观观察,有的偏好动手实验,还有的喜欢通过故事来理解科学现象。
3.学生可能遇到的困难和挑战包括对变态发育概念的理解,以及如何准确观察和记录蚕蛾破茧的过程。此外,由于学生的认知水平有限,他们可能难以把握昆虫发育过程中的细节差异。
教学资源
1.软硬件资源:显微镜、实体镜、放大镜、蚕茧、蚕蛾模型、观察记录表。
2.课程平台:校园科学实验室、班级学习交流群。
3.信息化资源:科学教育视频、教学PPT、互动式学习软件。
4.教学手段:观察活动、实验操作、小组讨论、课堂提问。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示蚕蛾破茧而出的视频,引发学生对昆虫变态发育的好奇心。
-回顾旧知:简要回顾之前学习的蚕宝宝的生长过程,为学生引入本节课的主题。
2.新课呈现(约25分钟)
-讲解新知:介绍蚕蛾破茧的过程,解释昆虫变态发育的概念,详细讲解蚕蛾的生命周期。
-举例说明:通过展示蚕蛾破茧的实物或模型,帮助学生直观理解变态发育的过程。
-互动探究:将学生分组,每组分配蚕茧,让学生观察并记录蚕蛾破茧的过程,讨论观察到的现象。
3.巩固练习(约15分钟)
-学生活动:学生根据观察记录表,绘制蚕蛾生命周期的图表,加深对变态发育的理解。
-教师指导:在学生活动过程中,教师巡回指导,解答学生的疑问,确保每位学生都能正确理解知识点。
4.课堂总结(约5分钟)
-对本节课的主要内容进行总结,强调蚕蛾变态发育的特点和重要性,回答学生提出的问题。
5.作业布置(约5分钟)
-布置学生回家后,通过互联网查找更多关于昆虫变态发育的信息,下节课分享给同学们,并写一篇短文描述蚕蛾破茧的过程。
知识点梳理
1.昆虫的基本特征:昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,有六条腿,一般有两对翅膀。
2.昆虫的生命周期:昆虫的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,其中幼虫和成虫在形态和习性上可能有很大差异,这种现象称为变态发育。
3.蚕蛾的生命周期:蚕蛾的生命周期包括卵、幼虫(蚕宝宝)、蛹(茧)、成虫(蚕蛾)四个阶段。幼虫阶段是取食生长阶段,蛹阶段是变态阶段,成虫阶段是繁殖阶段。
4.蚕蛾破茧过程:蚕蛾在蛹阶段结束后,会从茧中钻出,这个过程称为破茧。破茧时,蚕蛾通过分泌物质软化茧壳,然后用力挣扎,最终破壳而出。
5.变态发育的特点:变态发育是昆虫生命周期中的一个重要特点,通过变态发育,昆虫能够适应不同的生活环境和食物来源。
6.观察和记录昆虫发育过程的方法:使用放大镜、显微镜等工具,观察昆虫的发育过程,并记录关键的生长阶段和变化特征。
7.科学探究的基本步骤:提出问题、作出假设、设计实验、观察记录、分析结果、得出结论。
8.蚕蛾在自然界中的作用:蚕蛾是自然界中的重要组成部分,它们的幼虫阶段取食植物叶片,成虫阶段则进行繁殖,维持生态系统的平衡。
9.人类对蚕蛾的利用:人类利用蚕蛾的幼虫阶段生产丝绸,这是一种重要的经济活动,对人类社会有着深远的影响。
10.科学态度和价值观:培养对生命的尊重,对自然界的探索兴趣,以及坚持真理、勇于探究的科学精神。
板书设计
①昆虫生命周期:
-重点知识点:昆虫的生命周期包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。
-重点词:卵、幼虫、蛹、成虫。
-重点句:昆虫的变态发育是其生命周期中的重要特点。
②蚕蛾破茧过程:
-重点知识点:蚕蛾破茧的具体过程和变态发育的特点。
-重点词:破茧、变态发育、蚕蛾。
-重点句:蚕蛾破茧而出,完成了从蛹到成虫的变态发育。
③科学探究方法:
-重点知识点:观察和记录昆虫发育过程的方法。
-重点词
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