《安装工程估价课程设计》课程教学大纲.doc

《安装工程估价课程设计》教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

安装工程估价课程设计

课程编号

340030110

课程性质

必修课

课程类别

集中实践环节

开课单位

建筑施工教研室

授课学期

第7学期

学分/学时

3/3周

实施方式

课程设计

适用专业

工程造价

是否双语

否

先修课程

建筑设备工程、建筑工程估价、安装工程估价

后续课程

毕业设计

二、课程简介

本课程设计主要是根据实际的安装工程设计图纸进行施工图预算的编制，它是学生在完成《安装工程估价》课程的基本理论和方法学习后，进行的一个重要的实践教学环节。本环节也是学生后期进行更加复杂的毕业设计的实践基础。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

（一）课程目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

课程目标1.通过本门课程的课程设计，使学生熟悉现行工程造价编制规范及相关计价文件，掌握一般公用和民用建筑给排水、消防、采暖、电气等专业工程项目工程造价的编制方法和步骤。

课程目标2.主要培养安装工程项目施工图预算文件的编制能力，独立收集资料、整理资料、分析解决实际工程问题的能力。

课程目标3.具有严谨求实的科学态度和开拓进取的精神；具有科学思维的方式和方法；具有创新意识和创新思维；具有良好的职业道德与操守；具有良好的社会责任感；具有终身的自主学习习惯和能力。

课程目标4.培养学生跟踪安装工程领域的前沿技术的思想和能力，掌握现代工程造价管理方法和工具，具有创新意识，致力于持续改进，能够适应行业发展和变革。

课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

指标点1-4：专业知识，掌握安装工程造价的基本理论和方法。

1-知识要求

课程目标2

指标点2-2：专业能力，具备实际安装工程造价编制的能力。

2-能力要求

课程目标3

指标点3-1：人文素质，树立科学的世界观和正确的人生观，有社会责任感，愿为国家富强、民族振兴服务和奉献。

指标点3-2：科学素质，具有严谨求实的科学态度和开拓进取精神；具有科学思维的方式和方法；具有创新意识和创新思维。

3-素质要求

课程目标4

指标点3-3：专业素质，具备一定的表达能力和与他人沟通的能力、团队协作能力，具备持续改进，不断适应行业发展和变革的能力。

3-素质要求

四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑

（一）课程基本教学内容

实践项目一工程量计算

1.课程主要内容

通过施工图纸的识读与理解，详细计算给排水、采暖、强电等专业工程的各项工程量，强电部分具体包括供配电工程、室内照明工程、室内外防雷接地工程。

2.重点和难点

重点：施工图纸的识读；水暖电工程各项工程量的计算。

难点：图纸中各种管线的路径；各种图形符号的识读与分辨；一些复杂施工项目的计算规则。

3.实施方式

在设计教室进行多媒体讲解、讨论、答疑。

4.学习要求

对施工图纸进行详细识读，做到理解透彻；通过以前课上讲过的工程量计算规则对水暖电工程各施工过程进行详细认真的计算、汇总，要求列项完全，计算准确。

5.实践要求

（1）实践属性：综合训练型

（2）工作流程：资料查找，熟读图纸，工程量计算，对工程量进行统计汇总。

（3）分组要求：原则上独立完成，同学之间可以互相探讨。

（4）实践准备：复习所学理论知识，进行相关资料收集整理，理解任务书相关要求，掌握CAD快速看图软件的使用。

（5）时间安排：9天

（6）其他要求：能做到态度端正、不懂就问。

6.学生学习预期成果

能够对所需资料收集齐全；能看懂施工图纸，理解图纸意图；掌握各施工过程工程量计算规则，计算出完整且准确的工程数量。

7.支撑课程目标

课程目标1、课程目标2、课程目标3、课程目标4

实践项目二套定额与费用计算

1.课程主要内容

根据给定的安装工程消耗量定额进行各施工过程定额的套取；根据人工、材料、机械单价再根据套定额得出的人、材、机消耗量，计算出总的人工费、材料费、机械费，并以此为基础计算出其它相关费用。

2.重点和难点

重点：定额的套取；各项费用的计算。

难点：定额的查询；主要材料价格的查询。

3.实施方式

讲授、讨论、答疑。

学习要求

掌握定额的查询和使用；掌握各项费用的计算方法和计算流程；具备一定的收集整理造价信息的能力。

5.实践要求

（1）实践属性：综合训练型

（2）工作流程：查询定额，信息收集，费用计算

（3）分组要求：原则上独立完成，同学之间可以互相探讨。

（4）实践准备：上网收集主要材料的市场价格。

（5）时间安排：4天

（6）其他要求：态度端正，认真完成。

6.学生学习预期成果

价格收集力求完整、科学有效；定额套用准确合理；费用计算正确。

7.支撑课程目标

课程目标1、课程目标2、课程目标3、课程目标4

实践项目三最终预算书的编写

1.课程主要内容

根据给定的