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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
五年级
学期
春季
课题
Unit2SpecialDays(Lesson2)
教学目标
1.学生能听懂、会说、会读Lesson2PartA对话,知道Binbin植树节的计划。
2.学生能运用Lesson2PartB句型讨论节日。
3.学生初步了解一般将来时。
教学重难点
教学重点:
1.学生能听懂、会说、会读Lesson2PartA对话,知道Binbin植树节的计划。
2.学生能运用Lesson2PartB句型讨论节日。
教学难点:
1.学生能听懂、会说、会读Lesson2PartA对话,知道Binbin植树节的计划。
2.学生能运用Lesson2PartB句型讨论节日。
教学过程
Step1.Revision
Lookandsay.(看图片猜节日)
Listenandsay.(听音乐猜节日)
Aninterview.(采访复习对话)
Step2.PartA.
1.Lookandguess:Whatspecialdayaretheytalkingabout?
2.Listenandcheck.
3.Thinkandsay:WhatdoyouknowaboutTreePlantingDay?
4.Listenandorder:Howishegoingtocelebratetheday?
5.Readandunderline:Whenishegoingtodothesethings?
6.Let’ssay:ifyouareBinbin,canyousaysomethingaboutyourplan?
7.Let’sread.
Step3PartB
1.Readandanswer:Whatspecialdayaretheytalkingabout?
Howaretheygoingtocelebrateit?
2.Askandanswer.
备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。
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