三《家乡交通的变迁》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版.docxVIP

三《家乡交通的变迁》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版

主备人

备课成员

教学内容

《家乡交通的变迁》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动沪科黔科版

本节课的教学内容选自沪科黔科版四年级下册综合实践活动单元，主题为“家乡交通的变迁”。具体内容包括：

1.了解家乡交通的发展历程，从古至今的交通方式变迁。

2.分析不同交通方式的特点和影响，以及家乡交通变迁的原因。

3.通过调查、访谈等方式，收集家乡交通变迁的相关资料。

4.结合实际情况，提出家乡交通发展的建议。

5.以小组合作的形式，完成一份关于家乡交通变迁的调查报告。

核心素养目标

1.培养学生运用所学知识和方法，调查分析家乡交通变迁的能力。

2.增强学生关注家乡发展、热爱家乡的情感，提升社会责任感和使命感。

3.培养学生合作、交流、分享的团队精神，提高沟通与协作能力。

4.培养学生科学探究和问题解决的思维方式，发展创新意识和实践能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了四年级上册关于家乡的基本地理知识，了解了家乡的地理位置、气候特征等，具备了一定的调查和分析能力。

2.学习兴趣：学生对家乡的发展变化感兴趣，尤其是交通方面的变迁，能够激发他们的探究欲望。学习能力：学生具备了一定的信息收集、处理和分析能力，能够通过访谈、调查等方式获取资料。学习风格：学生喜欢动手操作、小组合作，通过实践来解决问题。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在调查家乡交通变迁过程中，可能会遇到资料收集困难、访谈技巧不足等问题；在分析交通变迁原因时，可能会对一些专业术语和概念理解不够深入；在撰写调查报告时，可能存在表达不清、逻辑不严密等问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法引导学生了解家乡交通变迁的基本概念和历程，运用讨论法鼓励学生分享个人观察和想法，以案例研究法分析具体交通方式的变迁及其影响。

2.教学活动：设计角色扮演活动，让学生模拟交通变迁中的不同角色，如古代行人、现代司机等，以增强体验感；通过小组合作进行项目导向学习，让学生共同完成家乡交通变迁的调研报告。

3.教学媒体：利用多媒体展示家乡交通变迁的图片和视频资料，增强直观感受；使用网络资源，引导学生在线搜索相关信息，提高信息素养。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示家乡不同时期的交通工具图片，引发学生对家乡交通变迁的好奇心。

回顾旧知：简要回顾学生在上一学期学习的家乡地理知识，为导入本节课的主题做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细介绍家乡交通变迁的历史，从古代的步行、马车到现代的汽车、公交等。

举例说明：通过展示家乡某一交通方式的变迁案例，帮助学生理解交通变迁的原因和影响。

互动探究：将学生分成小组，讨论家乡交通变迁给自己生活带来的变化，以及未来交通发展的期望。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生根据所学内容，绘制家乡交通变迁的时间线，记录重要事件和变化。

教师指导：在学生绘制时间线的过程中，教师巡回指导，帮助学生完善内容和形式。

4.课堂总结（约10分钟）

总结本节课的重点内容，强调家乡交通变迁对人们生活的影响，以及学生应该具备的家乡情怀。

5.作业布置（约5分钟）

布置学生课后进行一次家庭访谈，了解家人对家乡交通变迁的感受，并撰写一篇短文分享访谈结果。

具体教学过程如下：

一、导入

1.展示图片：展示家乡从古至今的交通工具体图片，如古道、马车、自行车、汽车等。

2.提问：同学们，你们看到了什么？这些图片反映了什么变化？

3.回顾旧知：简要提及上学期学习的家乡地理知识，如地理位置、气候特点等。

二、新课呈现

1.讲解新知：

-介绍家乡交通变迁的历程，从古代到现代的交通方式变化。

-分析交通变迁的原因，如经济发展、科技进步等。

-讲述交通变迁对家乡经济发展和人民生活的影响。

2.举例说明：

-以家乡某一交通方式的变迁为例，详细讲解其发展过程和影响。

-引导学生思考交通变迁给家乡带来的变化。

3.互动探究：

-学生分成小组，讨论家乡交通变迁给自己生活带来的变化。

-每组选代表分享讨论成果，教师点评并总结。

三、巩固练习

1.学生活动：

-学生根据所学内容，绘制家乡交通变迁的时间线。

-时间线上记录重要事件和变化，如某年修建了某座大桥，某年通了某条铁路等。

2.教师指导：

-在学生绘制时间线的过程中，教师巡回指导，帮助学生完善内容和形式。

-对学生的疑问给予解答，确保学生理解交通变迁的历程。

四、课堂总结

1.总结重点内容：强调家乡交通变迁对人们生活的