七年级地理下册 第六章 我们生活的大洲——亚洲说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

七年级地理下册第六章我们生活的大洲——亚洲说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：七年级地理下册第六章我们生活的大洲——亚洲

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.地理实践力：通过观察亚洲地图，培养学生独立获取地理信息的能力，能够描述亚洲的地理位置、地形地貌和气候特点。

2.地理思维：引导学生运用比较和归纳的方法，分析亚洲与其他大洲的差异，发展学生的空间思维和综合分析能力。

3.地理情感态度：激发学生对亚洲自然和人文地理的兴趣，培养对环境保护的责任感和对多元文化的尊重。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的地理学习中，已经接触过地图的基本知识，了解过地球的基本构造以及大洲和大洋的划分，对亚洲的地理位置有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对新鲜事物充满好奇，对地理知识的学习兴趣浓厚。他们在学习过程中喜欢通过观察和讨论来获取知识，具有较强的观察力和合作学习能力，但个别学生的自主学习能力和空间想象力有待提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本次学习中，学生可能会在理解亚洲复杂的地理环境、气候类型多样性和人文特点方面遇到困难。同时，对于一些抽象的地理概念，如板块构造、气候分布等，学生可能难以理解和掌握。此外，如何将理论知识与实际生活联系起来，也是学生可能面临的挑战。

四、教学方法与策略

1.教学方法：结合讲授法、讨论法和案例研究法，以学生为中心，注重启发式教学。

2.教学活动：通过小组讨论亚洲的自然环境和人文特点，进行角色扮演活动模拟亚洲不同地区的气候变化，以及利用项目导向学习法，让学生自主探究亚洲的重要地理特征。

3.教学媒体：使用多媒体课件展示亚洲地图和相关地理现象，增强视觉效果，辅助教学。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习一个新的内容，那就是我们生活的大洲——亚洲。在开始之前，我想请大家回想一下，我们之前学过哪些大洲？它们分别有哪些特点呢？（学生回答）很好，那我们现在就来学习一下亚洲这个我们熟悉的大洲，看看它有哪些独特的地理特征。

2.课文内容探究

（1）亚洲的位置和范围

请大家翻到课本的第XX页，我们来了解一下亚洲的位置和范围。请大家阅读课文，找出亚洲在地球上的位置以及它与其他大洲的相邻关系。（学生阅读并回答）很好，亚洲位于东半球和北半球，与欧洲、非洲、北美洲相邻。

（2）亚洲的地形地貌

（3）亚洲的气候特点

现在，我们来了解一下亚洲的气候特点。请大家阅读课文，找出亚洲的气候类型及其分布特点。（学生阅读并回答）亚洲气候类型丰富多样，从北到南依次为寒带、温带、亚热带和热带，其中季风气候在亚洲尤为显著。

（4）亚洲的人文特点

最后，我们来了解一下亚洲的人文特点。请大家阅读课文，找出亚洲的人文特征及其表现形式。（学生阅读并回答）亚洲历史悠久，文化底蕴深厚，有众多的宗教信仰，如佛教、伊斯兰教、基督教等，同时亚洲还是世界人口最多的洲。

3.课堂讨论

现在，我想请大家进行一个小组讨论。请每个小组选择一个亚洲的地理特征（如地形、气候、人文等），讨论这个特征对当地居民生活的影响。讨论结束后，每个小组派一名代表进行分享。（学生讨论并分享）

4.总结与反思

同学们，我们今天学习了亚洲的地理特征，包括它的位置、地形、气候和人文特点。通过学习，我们了解到亚洲是一个复杂多样、历史悠久的大洲。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，增强我们对地理环境的认识。

最后，我想请大家反思一下，通过今天的学习，你们认为自己有哪些收获？还有哪些地方需要进一步学习和提高？（学生回答）很好，希望大家能够在今后的学习中不断进步，提高自己的地理素养。

5.课后作业

请大家课后完成以下作业：结合今天所学内容，写一篇关于亚洲的短文，要求包括亚洲的地理位置、地形地貌、气候特点以及人文特征，字数不少于300字。

至此，本节课的教学内容就结束了。希望大家能够在课后认真复习，巩固所学知识。下节课，我们将继续学习亚洲的相关内容。下课！

六、学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.学生能够准确描述亚洲的地理位置和范围，理解亚洲与周边大洲的相邻关系，掌握亚洲在世界地图上的位置。

2.学生通过观察亚洲地图，能够识别并描述亚洲的主要地形地貌特征，如高原、平原、山脉、河流等，理解这些地形对气候和人类活动的影响。

3.学生能够列举亚洲的气候类型，包括季风气候、温带大陆性气候、热带雨林气候等，并解释这些气候类型在亚洲的分布规律。

4.学生通过案例研究和小组讨论，深入理解了亚洲的人文