幼儿园托班教案：我的身体.docxVIP

集体备课教学设计

学科：音乐年级：托班时间：5-28主备教师：使用教师：

课题

我的身体

内容分析

目标达成

1、初步欣赏歌曲《我的身体》，在教师带领下，尝试跟随音乐节奏，用身体表现相应的歌词内容。

2、尝试与教师一起边念歌词，边表现相应的动作。

学习重点、难点

1、知道在空地方表现相应动作，体验活动身体的乐趣。

资源运用

1、教师CD、学习DVD。

过程设计

1、教师引导幼儿玩“指认自己身体各部位”的游戏，了解身体各部位的名称。

（1）教师：今天身体宝宝要和我们做游戏，它要请小朋友猜猜它身体上各个地方的名字。

（2）教师慢速的从头到脚的顺序让幼儿指认身体各部位名称。

教师：这是我身体的什么地方？

2、教师引导幼儿欣赏歌曲，了解音乐旋律与歌词。

（1）教师：这里有一首好听的歌也说了身体的事情，我们一起听一听说了什么？

（2）教师引导幼儿自由表述欣赏到的歌词内容。

3、教师慢速哼唱歌曲，带领幼儿所唱的歌词内容，用手有节奏的轻轻拍打身体各部位。

4、教师鼓励幼儿尝试自己跟随音乐表现动作，提醒幼儿活动时学找空地方。

个性调整

教学反思