小学英语人教PEP版（（2024）三年级上册：Unit 1 Making friends A Lets learn-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

三年级

学期

秋季

课题

Unit1MakingfriendsALetslearn

教学目标

1.能够听、说、认读ear、eye、mouth、hand、arm等身体部位单词，并知道在交友时如何得体使用相应的肢体语言。

2.能够理解Listenanddo的句子大意，并根据听到的词组做动作。

3.能够运用句型“Hello！Mynameis...”，“Hi!I’m...”互相打招呼并作自我介绍，能够以面部表情和肢体语言来表达友好，能够认真听对方的表达。

教学重难点

教学重点：

1.能够学会交友过程中的肢体语言，正确读出ear、eye、mouth、hand、arm等身体部位单词。

2.能够在情境中将Letslearn和Listenanddo的语言自然地滚动复现。

教学难点：

1.运用所学语言知识，有礼貌、合理地结交朋友。

2.理解Listenanddo的句子大意，并根据所听到的词组做动作。

教学过程

Step1Warmup

Listenandsing

教师提问“Whoareinthesong?”,教师播放视频，并引导学生找出视频中出现的人物。

Step2:Presentationandpractice

1.Listenandtick

教师提出问题“WhoisMike’snewfriend?”。学生听录音给正确答案打勾。

2.Listenandfindout

通过第一次播放录音得知Mike遇到了Sarah。

教师追问“Howdotheygreetfriend?”

再次播放录音，得知两人通过说有礼貌的语言与对方问好。

第三次播放录音，找出他们说了什么。

33.Watchandfind

观看视频，找出Mike和Sarah用了哪些身体部位打招呼。引导学生用eye，mouth，ear，arm和hand等相关单词回答，并进行生词教授。

4.Letsplay

通过游戏1“Isayyoupoint”和游戏2“Ipointyousay”操练单词音、形、意。

5.Listenandimitate

引导学生用正确的语音、语调朗读Letslearn的内容。

6.Listenandcircle

John不知道如何交友。链接PartCProject第一题，圈出John妈妈给John的交友建议。并校对答案。

7.Letslisten

John将妈妈的建议分享给其他小伙伴，其他小伙伴会怎么做，链接Listenandchant。

8.Sayanddo

教师带领学生边说边做。

9.Listenanddo

播放歌谣视频，学生跟唱并做动作。

10.总结本课所学，为下一步的创编对话提供内容。

Step3Consolidationandextension

1.Makeanewdialogue

引导学生运用礼貌的语言和动作与同伴创编对话。并说明评价标准。

2.Letswatch

视频展示创编对话的范例。引导学生根据标准对作品进行评价。

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。文档字体请使用“黑色，宋体，五号”。