2 学会宽容 说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版.docxVIP

2学会宽容说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2学会宽容说课稿-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版

教学内容

一、教学内容

《学会宽容》是2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版教材中的内容，位于第四单元“我与他人”中的第八课。本节课主要内容包括：

1.理解宽容的含义，认识到宽容是一种美德，是人际交往中不可或缺的品质。

2.学习宽容的方法，学会在日常生活中对他人宽容，懂得尊重和理解他人。

3.通过案例分析，引导学生学会在遇到矛盾和冲突时，运用宽容的心态解决问题。

4.培养学生具备宽容的品质，提高人际交往能力，促进和谐校园的构建。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.培养学生的社会适应能力，通过学习宽容，提高与他人和谐相处的能力。

2.发展学生的道德情感，让学生在理解宽容的基础上，能够主动践行宽容，形成良好的道德品质。

3.增强学生的自我管理能力，学会在遇到冲突时，运用宽容的心态调节自己的情绪和行为。

4.培养学生的批判性思维，通过分析案例，让学生学会独立思考，形成自己的价值判断。

重点难点及解决办法

重点：

1.宽容的概念及其在人际交往中的重要性。

2.宽容的具体实践方法和技巧。

难点：

1.学生对宽容的理解可能停留在表面，难以深入理解宽容的内在价值和实际应用。

2.学生在现实生活中应用宽容策略时可能遇到情感障碍，难以做到真正的宽容。

解决办法：

1.通过故事、案例分享，引导学生从具体情境中感悟宽容的内涵，使其理解宽容不仅是表面上的不计较，更是一种心态和修养。

2.设计角色扮演和小组讨论活动，让学生在模拟情境中实践宽容，体验宽容带来的积极变化。

3.针对情感障碍，引导学生分享自己的经历，通过同伴互助和教师引导，帮助学生打开心扉，学会释放负面情绪，逐步形成宽容的心态。

4.在教学中强调宽容的边界，让学生明白宽容不等同于纵容，而是在尊重他人的基础上，合理处理冲突和差异。

教学方法与策略

1.采用讲授法引入宽容的概念和重要性，确保学生理解宽容的基本内涵。

2.利用案例研究法，通过分析具体案例，让学生深入探讨宽容在实际生活中的应用。

3.设计角色扮演活动，让学生在模拟的日常情境中扮演不同角色，体验宽容的实践过程。

4.使用小组讨论法，鼓励学生分享个人经历和观点，促进生生互动和思想碰撞。

5.教学媒体方面，运用多媒体展示相关视频和图片，增强教学的直观性和吸引力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

上课开始，教师通过一个简短的故事引入新课主题，例如讲述一个关于宽容的小故事，让学生初步感受宽容的力量，激发他们的兴趣和好奇心，为接下来的新课内容做好铺垫。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先明确本节课的学习目标，接着系统地讲授宽容的概念、重要性以及宽容的具体实践方法。通过多媒体展示相关案例，让学生更直观地理解宽容的内涵。在讲授过程中，教师引导学生思考宽容与尊重、理解、包容等概念的关系，并鼓励学生分享自己的理解和感受。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一些与宽容相关的练习题，如情景题、选择题等，让学生在课堂上现场完成。通过这些练习，检查学生对宽容概念的理解和应用能力。同时，鼓励学生相互讨论，共同解决问题。

4.课堂小结（5分钟）

教师简要回顾本节课的主要内容，强调宽容在人际交往中的重要性，并总结宽容的实践方法。同时，邀请学生分享他们在本节课中的收获和感悟，以巩固所学知识。

5.作业布置（5分钟）

教师布置一道与宽容相关的课后作业，要求学生结合自己的生活实际，写一篇关于宽容的短文或日记。这样既可以帮助学生巩固所学知识，又能让他们将宽容的理念应用到实际生活中。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《宽容的哲学》：介绍宽容作为一种人生哲学的内涵和价值，包括宽容的历史背景、在不同文化中的表现等。

-《宽容的力量》：通过实例分析宽容对个人成长、社会和谐及国际关系的影响。

-《宽容的艺术》：探讨如何在日常生活中实践宽容，包括宽容的技巧和策略。

-《宽容与法律》：分析宽容在法律实践中的应用，如刑法中的缓刑、民法中的调解等。

-《心理学中的宽容》：从心理学的角度，探讨宽容对个体心理健康的影响。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读《宽容的哲学》和《宽容的力量》等相关书籍，深化对宽容概念的理解，并从不同角度认识宽容的价值。

-观看纪录片：推荐学生观看关于宽容的纪录片，如《宽容的力量：改变世界的态度》，通过真实案例感受宽容的积极作用。

-小组讨论：组织学生进行小组讨论，围绕“宽容在生活中的应用”和“宽容与法律