第4单元第14课《民歌悠扬--制作音频、视频播放器》-说课稿2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级上册.docx

第4单元第14课《民歌悠扬--制作音频、视频播放器》-说课稿2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《民歌悠扬--制作音频、视频播放器》

2.教学年级和班级：初中信息技术七年级上册

3.授课时间：2023—2024学年

4.教学时数：1课时

本节课旨在通过制作音频、视频播放器，让学生掌握信息技术的基本操作，培养他们运用信息技术解决实际问题的能力。课程内容与课本紧密相关，符合教学实际，旨在提高学生对信息技术知识的理解和应用。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息素养、创新思维和技术应用能力。通过本节课的学习，学生将能够理解音频、视频播放器的基本原理，掌握制作播放器的技术方法，提升信息检索与处理能力。同时，通过自主设计播放器界面，培养学生的创新思维和审美意识。在技术应用方面，学生将学会运用信息技术知识解决实际问题，增强动手操作能力和问题解决能力，为未来数字化生活奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括：

-音频、视频播放器的基本概念和组成

举例：理解播放器的界面布局、功能按钮及其作用，如播放、暂停、快进、音量控制等。

-使用编程软件制作播放器的步骤和方法

举例：掌握使用Scratch或HTML5等工具，通过编写代码来创建播放器界面和控制功能。

-音频、视频文件的格式及转换

举例：了解常见的音频、视频格式（如MP3、MP4、AVI等）及其在播放器中的使用。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括：

-音频、视频播放器的编程逻辑

难点解释：学生在编写播放器控制逻辑时，可能难以理解事件驱动编程的概念，如如何响应用户的点击事件来控制播放器的行为。

-多媒体文件的加载和播放技术

难点解释：学生可能不熟悉如何将音频、视频文件加载到播放器中，并实现流畅的播放效果，例如，如何处理文件路径问题、缓冲加载等。

-用户界面的设计和优化

难点解释：设计一个既美观又实用的播放器界面需要一定的审美和设计技巧，学生可能难以把握界面的布局和元素搭配，以达到良好的用户体验。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《初中信息技术七年级上册》教材，以便于学生跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备相关的音频、视频文件，以及制作播放器所需的编程软件（如Scratch或HTML5开发环境）。

3.实验器材：检查计算机设备是否正常运行，确保网络连接稳定，以便学生能够顺利下载和测试音频、视频文件。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，每组配备一台或多台计算机，以便学生进行编程实践和交流讨论。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师播放一首耳熟能详的民歌，让学生聆听并感受音乐的美妙。

-提问：同学们，你们知道这首歌曲是如何播放出来的吗？我们今天就来学习如何制作一个简单的音频播放器，让你们自己的音乐也能悠扬响起。

2.讲授新课（用时20分钟）

-教师展示教材中的音频播放器案例，讲解播放器的基本组成和功能。

-用时5分钟

-教师通过演示，讲解如何使用编程软件创建播放器界面，包括布局设计和功能按钮的添加。

-用时10分钟

-教师展示如何将音频文件加载到播放器中，并实现基本的播放、暂停等功能。

-用时5分钟

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分组，每组使用编程软件尝试制作一个简单的音频播放器。

-教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

-学生展示自己的作品，教师给予评价和反馈。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师提出问题：如何优化播放器界面，使其更美观、更易于使用？

-学生思考并讨论，提出自己的设计方案。

-教师选取几个有创意的设计方案，让学生分享设计思路，并进行实时演示。

5.课堂提问与总结（用时5分钟）

-教师提问：通过本节课的学习，你们认为自己掌握了哪些技能？

-学生回答，教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

-教师布置课后作业：完善你们的音频播放器，尝试添加更多功能，如歌词显示、音量控制等。

6.课堂延伸（用时5分钟）

-教师提出挑战：尝试制作一个视频播放器，思考与音频播放器的异同。

-学生自由讨论，教师给予指导和建议。

整个教学过程围绕核心素养目标进行，注重培养学生的信息素养、创新思维和技术应用能力。通过双边互动，教师引导学生主动探索，解决问题，从而达到深入理解和掌握知识的目的。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够理解音频、视频播放器的基本组成和功能，掌握使用编程软件制作播放器的基本步