《两位数加两位数 进位加法练习课》（说课稿）-2024-2025学年人教版二年级上册数学.docxVIP

《两位数加两位数进位加法练习课》（说课稿）-2024-2025学年人教版二年级上册数学

一、设计意图

本节课《两位数加两位数进位加法练习课》旨在巩固学生对两位数加两位数进位加法的掌握，提高学生的计算速度和准确性。结合人教版二年级上册数学教材，通过设计丰富多样的练习题，让学生在实际操作中理解进位加法的原理，培养学生独立思考和解决问题的能力，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的逻辑思维能力和数学运算能力。通过进位加法的练习，学生将能够理解数位间的内在联系，发展数感和运算策略。同时，通过解决实际问题，学生将提高应用意识和创新意识，培养解决复杂问题的能力，符合新课程对核心素养的要求。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是掌握两位数加两位数的进位加法。具体包括：

-理解进位的概念，即当两个数相加某一位的和超过10时，需要向前进一位。

-掌握进位加法的计算法则，如先加个位，若个位和大于等于10，则向十位进一，再加十位。

举例：计算35+27，个位5加7等于12，向十位进一，变成3+2+1=6，最终结果为62。

2.教学难点

本节课的教学难点在于正确处理进位和熟练进行进位加法计算。具体包括：

-确定何时需要进位，这是学生在计算时容易忽视的地方。

-在进位后，如何正确地将进位的数值加到十位上，学生在这一步骤上容易出错。

举例：在计算47+58时，个位7加8等于15，需要向十位进一，但学生可能会忘记将进位的1加到十位上，导致计算结果错误。正确的计算应该是4+5+1=10，个位是5，最终结果是105。教师需要通过具体的例题和练习，帮助学生掌握进位的处理方法，突破这一难点。

四、教学资源准备

1.教材：人教版二年级上册数学教材，确保每位学生都有一份，以便跟随教学进度自学和练习。

2.辅助材料：准备相关的PPT演示文稿，包含进位加法的示例和练习题，以及动画演示进位过程，增强学生的直观理解。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生在练习时进行小组交流，同时保持教室整洁，确保学生注意力集中。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对两位数加两位数进位加法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，我们已经学过两位数加两位数的加法，那你们知道什么时候需要进行进位吗？进位加法在日常生活中有什么作用？”

展示一些关于日常生活中使用进位加法的场景图片，让学生初步感受进位加法的重要性。

简短介绍两位数加两位数进位加法的基本概念，为接下来的学习打下基础。

2.进位加法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解两位数加两位数进位加法的基本概念、运算步骤和规则。

过程：

讲解两位数加两位数进位加法的定义，包括其主要运算步骤。

详细介绍进位加法的运算规则，使用示例算式和板书帮助学生理解。

3.进位加法案例分析（20分钟）

目标：通过具体例题，让学生深入了解两位数加两位数进位加法的运算过程和技巧。

过程：

选择几个典型的进位加法例题进行分析。

详细介绍每个例题的解题步骤和关键点，让学生全面了解进位加法的多样性。

引导学生思考这些例题中的进位规律，以及如何在实际运算中快速准确地完成进位加法。

小组讨论：让学生分组讨论在解决进位加法问题时遇到的问题和解决策略，并提出提高计算速度的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与进位加法相关的计算题目进行讨论。

小组内讨论解题思路、计算方法和容易出错的地方。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对两位数加两位数进位加法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括解题思路、计算方法和注意事项。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调两位数加两位数进位加法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括进位加法的基本概念、运算步骤和案例分析。

强调进位加法在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生完成一些进位加法的练习题，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

-数学习题集：提供一些两位数加两位数进位加法的练习题，包括基础题、提高题和挑战题，帮助学生逐步提升计算能力。

-数学故事书：推荐一些包含数学问题的故事书，让学生在阅读中自然接触和理解进位加法的概念。

-数学游戏：介绍一些数学游戏，如算术接