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第21课清朝前期的文学艺术(说课稿)七年级历史下册同步备课系列(部编版)
一、课程基本信息
1.课程名称:第21课清朝前期的文学艺术
2.教学年级和班级:七年级历史下册
3.授课时间:[具体上课时间]
4.教学时数:1课时
本节课我们将学习清朝前期的文学艺术,通过分析这一时期的文学艺术特点,使学生了解清朝前期文学艺术的繁荣及其在我国历史上的地位和作用。教学内容与部编版七年级历史下册教材紧密相连,旨在提高学生对历史知识的理解和掌握。
二、核心素养目标
培养学生对中国古代文学艺术发展脉络的认知,提升历史思维能力和审美鉴赏力;通过分析清朝前期文学艺术与社会背景的关系,增强文化自信,激发学生主动探究历史文化的兴趣。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生在之前的课程中已经学习了明清时期的政治、经济及社会概况,对清朝的建立和发展有了一定的了解。此外,学生也接触过古代文学艺术的基本概念,对文学艺术的历史背景有所认识。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
七年级的学生对历史故事和文化艺术通常表现出浓厚的兴趣,他们好奇心强,喜欢通过故事和案例来学习历史。学生的分析能力正在发展,能够通过图片、文字等材料获取信息。在学习风格上,学生更倾向于互动式和体验式的学习,喜欢通过小组讨论和实践活动来加深理解。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生可能会对清朝前期文学艺术的具体作品和艺术风格感到陌生,难以理解其深层的文化内涵和历史意义。此外,将文学艺术与当时社会背景相结合的分析可能会对学生构成挑战,他们需要学会如何从多个角度审视历史现象。
四、教学资源
-部编版七年级历史下册教材
-多媒体教学设备(投影仪、电脑)
-清朝前期文学作品选段
-清朝前期艺术作品图片(如绘画、雕塑等)
-历史文献资料
-教学PPT
-小组讨论引导卡片
-纸质及电子版学习反馈表
五、教学过程设计
1.导入环节(用时5分钟)
-利用多媒体展示清朝前期的一幅著名画作,如《康熙南巡图》。
-提问:你们知道这是什么时期的作品吗?它反映了哪个朝代的哪个特点?
-学生思考并回答,教师引导学生们进入清朝前期文学艺术的学习。
2.讲授新课(用时20分钟)
-利用PPT介绍清朝前期的文学艺术背景,包括政治、经济、社会环境。
-简要介绍清朝前期的文学艺术成就,包括诗词、小说、戏曲、书画等。
-举例讲解清朝前期文学艺术的特点,如《红楼梦》的文学价值,《康熙字典》的编纂意义。
-通过互动提问,检查学生对知识点的理解。
3.巩固练习(用时10分钟)
-分组讨论:每组选择一个清朝前期的文学作品或艺术作品,讨论其艺术特点和历史价值。
-各组汇报讨论成果,教师点评并补充。
-进行小测验,让学生填写一个关于清朝前期文学艺术的知识点总结。
4.课堂提问与师生互动(用时5分钟)
-提问:清朝前期的文学艺术与当时的社会背景有何关联?
-鼓励学生发表自己的看法,教师引导学生从多个角度进行分析。
-总结学生的观点,强调文学艺术与社会背景的相互影响。
5.拓展延伸(用时2分钟)
-提示学生课后可以查阅更多清朝前期的文学作品和艺术作品,深入了解其文化内涵。
-布置作业:写一篇关于清朝前期文学艺术的小论文,或制作一个相关主题的PPT。
6.结束语(用时3分钟)
-总结本节课的主要内容,强调清朝前期文学艺术的重要性。
-鼓励学生在课后继续探索,培养对历史文化的兴趣和鉴赏能力。
整个教学过程设计注重师生互动,通过讨论、提问等方式激发学生的思考,同时结合多媒体资源和实物案例,帮助学生更好地理解和掌握清朝前期的文学艺术知识。
六、知识点梳理
1.清朝前期文学艺术的历史背景
-清朝的政治稳定和经济繁荣为文学艺术的创作提供了良好的环境。
-社会阶层的多元化和文化交流的频繁,促进了文学艺术的多样性和创新。
2.清朝前期文学的主要成就
-诗词:清朝诗词在继承唐宋元明传统的基础上,出现了许多杰出的诗人,如纳兰性德、袁枚等。
-小说:清朝是古典小说的高峰时期,代表作有《红楼梦》、《儒林外史》等。
-戏曲:清朝戏曲在昆曲的基础上发展出多种地方戏曲,如京剧、越剧等。
3.清朝前期艺术的主要特点
-绘画:清朝绘画在技法上更加精湛,出现了许多著名的画家,如石涛、八大山人等。
-雕塑:清朝雕塑以佛像和陵墓雕刻最为著名,如承德避暑山庄的佛像、明十三陵的石雕等。
-建筑艺术:清朝建筑风格多样,如故宫的宏伟、苏州园林的精致等。
4.清朝前期文学艺术的社会功能
-文学艺术反映了清朝前期社会的风俗习惯、价值观念和思想情感。
-文学艺术作品在一定程度上影响了社会风气和价值取向。
5.清朝前期文学艺术的历史意义
-清朝前期的文学艺术作品是研究清代历
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