江西省中小学生素质科技课堂-10.《水上飞机》说课稿.docxVIP

江西省中小学生素质科技课堂-10.《水上飞机》说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《水上飞机》

2.教学年级和班级：江西省中小学生素质科技课堂五年级

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学素养和创新能力。通过学习《水上飞机》的内容，使学生能够理解水上飞机的基本原理和特点，培养他们运用科学知识解决实际问题的能力。同时，通过动手制作简单的模型，激发学生的创新思维，锻炼他们的实践操作能力和团队合作精神，为学生的全面发展奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①水上飞机的概念、分类及其特点；

②水上飞机的浮力和稳定性原理；

③水上飞机的起飞和降落过程。

2.教学难点

①水上飞机浮力和稳定性原理的深入理解，包括阿基米德原理和力的平衡；

②利用科学原理设计并制作水上飞机模型，包括选材、结构设计和动力系统配置；

③模拟水上飞机的起飞和降落过程，理解不同因素对飞机性能的影响。

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、音响设备、白板、水上飞机模型材料。

2.课程平台：校园网络教学平台。

3.信息化资源：教学PPT、科普视频、网上教育资源。

4.教学手段：小组讨论、实验演示、学生动手制作模型。

教学过程

首先，我要对同学们说，今天我们将要学习的内容是《水上飞机》。请大家打开课本，翻到第XX页。接下来，我将带领大家一步步探究水上飞机的奥秘。

1.导入新课

同学们，你们听说过飞机吗？谁能够告诉我飞机有哪些种类呢？（学生回答）很好，那么你们听说过水上飞机吗？水上飞机与我们常见的陆地飞机有什么不同呢？今天，我们就来学习一下水上飞机的知识。

2.学习水上飞机的基本概念

首先，请大家看大屏幕，我为大家准备了一些图片，让我们一起来认识一下水上飞机。请大家注意观察，水上飞机有哪些特点？（学生观察并回答）对，水上飞机有浮筒，可以在水面上起降。接下来，请同学们阅读课文第1段，了解水上飞机的定义和分类。

3.探究水上飞机的浮力原理

现在，我们知道了水上飞机的基本概念，那么大家思考一下，为什么水上飞机能够在水面上浮起来呢？这里涉及到一个重要的物理原理——浮力。请大家阅读课文第2段，了解浮力的概念和阿基米德原理。

（学生阅读并回答）

很好，那么我们来进行一个小实验，验证一下浮力的原理。请大家分成小组，每组准备一个空塑料瓶和一个装满水的塑料瓶，试着让它们在水面上浮起来。实验过程中，注意观察塑料瓶的变化，并思考其中的原因。

4.分析水上飞机的稳定性

（学生阅读并回答）

很好，同学们已经了解到，水上飞机的稳定性主要来自于其浮筒的设计和机翼的布局。那么，我们再来讨论一下，如何才能使水上飞机更加稳定？

5.学习水上飞机的起飞和降落

现在，我们已经了解了水上飞机的浮力和稳定性，那么接下来，我们来学习一下水上飞机的起飞和降落过程。请大家阅读课文第4段，了解起飞和降落的原理及操作步骤。

（学生阅读并回答）

很好，同学们已经了解到，水上飞机的起飞和降落需要考虑到水面的摩擦力、飞机的重心等因素。那么，我们来进行一个小游戏，模拟一下水上飞机的起飞和降落过程。

6.动手制作水上飞机模型

现在，我们对水上飞机有了更深入的了解，那么接下来，让我们一起来动手制作一个水上飞机模型吧。请大家分成小组，每组准备以下材料：泡沫板、木棒、胶水、剪刀等。在制作过程中，要注意以下事项：

①根据水上飞机的特点，设计合适的浮筒和机翼；

②考虑到飞机的稳定性，合理布局各部分；

③动手操作时，注意安全，避免受伤。

（学生动手制作）

7.总结与拓展

经过大家的努力，我们的水上飞机模型终于完成了。现在，请各组展示一下你们的作品，并简要介绍一下你们的设计思路。接下来，我们来总结一下今天所学的内容：

①水上飞机的基本概念和分类；

②水上飞机的浮力和稳定性原理；

③水上飞机的起飞和降落过程。

最后，请大家思考一个问题：水上飞机在实际应用中有哪些优势？它可以在哪些领域发挥作用？请同学们在课后查阅资料，下节课我们一起来分享。

至此，本节课的教学内容就结束了。希望同学们能够通过今天的学习，对水上飞机有更深入的了解，并在课后继续探索相关领域的知识。谢谢大家！

知识点梳理

1.水上飞机的概念与分类

-水上飞机的定义：一种能够在水面上起飞和降落的飞机。

-水上飞机的分类：根据起降水面类型分为海上型和内陆水域型；根据用途分为民用和军用；根据浮筒数量分为单浮筒和双浮筒等。

2.水上飞机的特点

-起降灵活：可以在湖泊、河流、海洋等多种水域起降。

-适应性强：适合于执行海上救援、海洋监测、岛屿间交通等任务。

-结构特殊：具有浮筒或其他浮力装置，以保持