4.3.2 电子式与分子间作用力（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019必修第一册）.docxVIP

4.3.2电子式与分子间作用力（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019必修第一册）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.3.2电子式与分子间作用力（讲义）-2024-2025学年高一化学同步教学说课稿+讲义（人教版2019必修第一册）

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教版2019必修第一册第四章第三节“4.3.2电子式与分子间作用力”。本节课将详细介绍电子式的书写方法以及分子间作用力的概念和类型。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生已经学习了原子结构、离子化合物和共价化合物的基本概念，了解了化学键的形成。在此基础上，本节课将进一步讲解电子式的书写方法，帮助学生更好地理解分子结构和性质，以及分子间作用力在物质性质中的作用，为后续学习分子间作用力对物质性质的影响打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：发展学生的科学思维能力和科学探究能力，以及培养他们的社会责任感。通过学习电子式与分子间作用力，学生将能够运用化学知识解释物质的微观结构与宏观性质的关系，提高他们将理论知识应用于实际问题的能力。同时，通过实验探究和案例分析，学生将学会设计实验方案、收集和处理信息、提出科学假设和结论，从而培养他们的实验技能和科学探究精神。此外，学生还将了解分子间作用力在材料科学、环境保护等领域的应用，增强他们的社会责任感和创新意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了原子结构、化学键的基本概念，了解了离子化合物和共价化合物的性质，能够区分不同类型的化学键。

2.学习兴趣：学生对探索物质的微观结构有浓厚兴趣，对分子间作用力如何影响物质的宏观性质感到好奇。学习能力：学生具备一定的逻辑思维能力和抽象思维能力，能够通过实验观察和理论分析来理解化学概念。学习风格：学生偏好通过实际操作和小组讨论来学习，对直观的教学材料如模型和动画更感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对电子式的书写方法不够熟练，难以准确把握分子间作用力的类型和大小，以及将理论应用于具体物质性质分析时可能感到困惑。此外，分子间作用力与化学键的区别和联系也是一个容易混淆的地方。

教学方法与策略

本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过案例研究和项目导向学习，促进学生理解和应用知识。具体教学活动包括：引导学生通过电子式模型构建来直观理解分子结构，通过小组讨论分析不同分子间作用力对物质性质的影响；设计实验活动，让学生亲自操作，观察分子间作用力的实际表现。在教学媒体使用上，将利用多媒体展示电子式和分子间作用力的动态模型，以及相关实际案例的图片和视频，增强学生的学习兴趣和参与度。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们将继续学习化学知识，探究第四章第三节“4.3.2电子式与分子间作用力”。在上节课中，我们已经了解了化学键的形成和类型，那么这节课我们将进一步探讨分子间的作用力及其对物质性质的影响。

二、复习旧知识

首先，我想请大家回顾一下我们已经学过的知识。请问，什么是化学键？化学键有哪几种类型？请同学们积极思考，并在小组内分享你们的答案。

（学生回答后，教师总结：化学键是原子间由于电子的互相作用而形成的强烈吸引力，化学键有离子键、共价键和金属键三种类型。）

三、探究新知识

1.电子式的书写方法

现在，让我们来学习电子式的书写方法。请大家翻到教材第88页，我们首先来看一下电子式的定义和书写规则。接下来，我将通过一个例子来演示电子式的书写过程。

（教师展示电子式的书写过程，引导学生跟随步骤进行书写。）

同学们，现在请大家拿出练习本，尝试独立书写几个常见分子的电子式。如果在书写过程中遇到问题，可以随时向我提问。

（学生练习，教师巡视指导。）

2.分子间作用力的概念

（学生阅读，教师提问检查理解。）

3.分子间作用力的类型和实例

现在，我们已经知道了分子间作用力的定义，那么它有哪些类型呢？请同学们查看教材第90页，了解分子间作用力的四种类型：范德华力、氢键、偶极-偶极相互作用和离子-偶极相互作用。

（教师展示每种分子间作用力的实例，引导学生通过实例加深理解。）

同学们，现在请大家以小组为单位，讨论以下问题：哪种分子间作用力对物质的性质影响最大？请给出你们的理由。

（学生讨论，教师巡视指导。）

4.分子间作用力与物质性质的关系

（学生阅读，教师提问检查理解。）

同学们，现在请大家结合教材第92页的案例，分析分子间作用力如何影响物质的性质。请以小组为单位，选择一个案例进行讨论，并准备向全班汇报你们的发现。

（学生讨论，教师巡视指导。）

四、课堂小结

经过本节课的学习，我们了解了电子式的书写方法，分子间作用力的概念、类型以及与物质