羽毛球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

羽毛球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容为2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第三章“羽毛球运动”。具体内容包括：

1.羽毛球运动的基本技术：发球、接发球、正手击球、反手击球、挑球、截击球等。

2.羽毛球运动的基本战术：单打战术、双打战术。

3.羽毛球比赛的规则与裁判方法。

4.羽毛球运动的安全防护措施。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.运动能力：通过学习羽毛球基本技术和战术，提高学生的运动技能和运动表现，培养良好的运动习惯。

2.健康行为：通过羽毛球运动的学习和实践，增强学生的体质，提高健康水平，形成积极向上的生活态度。

3.体育品德：在羽毛球运动中，培养学生的团队合作精神，遵守比赛规则，尊重对手，诚实守信，形成良好的体育道德风尚。

教学难点与重点

1.教学重点

①羽毛球基本技术的掌握：包括正确的握拍方法、发球、接发球、正反手击球等。

②羽毛球比赛规则的理解：让学生熟悉比赛规则，能够在比赛中正确执行和遵守。

2.教学难点

①正确的身体协调与动作连贯：学生在练习羽毛球技术时，需要协调身体各部位的动作，保持动作的连贯性和准确性。

②羽毛球战术意识的培养：如何根据比赛情况灵活运用战术，提高比赛中的应变能力和战术运用水平。具体包括：

-对比赛节奏的把握。

-对对手弱点的研究和利用。

-团队配合和沟通能力的提升。

教学方法与策略

1.采用讲授与示范相结合的方法，讲解羽毛球基本技术要领，并通过教师示范，让学生直观学习。

2.设计分组练习和比赛，通过角色扮演（如模拟裁判、球员）和游戏（如羽毛球接力赛）等形式，增强学生的参与感和互动性。

3.利用视频教学媒体，播放专业运动员的技术动作和比赛片段，帮助学生更好地理解和模仿标准动作。同时，运用电子白板进行实时反馈，指导学生改进技术。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对羽毛球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们对羽毛球运动有多少了解？它在我国体育发展中扮演着什么角色？”

-展示一些国内外优秀羽毛球运动员的比赛视频，让学生初步感受羽毛球运动的魅力。

-简短介绍羽毛球运动的基本概念、起源和发展，为接下来的学习打下基础。

2.羽毛球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解羽毛球运动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解羽毛球运动的定义，包括其主要组成元素（如羽毛球、球拍等）。

-详细介绍羽毛球运动的组成部分（如比赛规则、技术要领等）和功能。

-通过实例或案例，让学生更好地理解羽毛球运动在实际应用中的作用。

3.羽毛球技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解羽毛球运动的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的羽毛球技术案例进行分析，如林丹的发球技巧、李宗伟的接发球技巧等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解羽毛球技术的多样性。

-引导学生思考这些技术案例对实际比赛的影响，以及如何运用这些技巧提高自己的水平。

-小组讨论：让学生分组讨论羽毛球技术在比赛中的应用和训练方法，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与羽毛球运动相关的主题进行深入讨论，如“如何提高羽毛球发球技巧”。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对羽毛球运动的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调羽毛球运动的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括羽毛球运动的基本概念、技术案例分析等。

-强调羽毛球运动在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于羽毛球运动的技术分析报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

-羽毛球技术视频：收集国内外优秀羽毛球运动员的技术教学视频，如林丹、李宗伟、李雪芮等，让学生通过观察和模仿，提高自己的技术水平。

-羽毛球比赛视频：提供国内外重要羽毛球比赛的视频，如奥运会、世锦赛、超级系列赛等，让学生了解比赛规则、战术运用及比赛氛围。

-羽毛球运动书