《第二单元 讲述家乡故事 第5课 绿水青山欢乐多》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术五年级下册.docx

《第二单元讲述家乡故事第5课绿水青山欢乐多》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术五年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

《第二单元讲述家乡故事第5课绿水青山欢乐多》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术五年级下册

本节课的主要教学内容是引导学生利用信息技术手段，通过拍摄、剪辑和制作视频，讲述家乡的绿水青山故事，展示家乡的自然风光和人文特色。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课基于五年级学生已掌握的摄影、剪辑和视频制作基础技能，结合教材第二单元讲述家乡故事的主题，让学生将所学知识应用于实际操作中，通过拍摄和编辑家乡的风景和故事，提高学生的信息技术实践能力和创新能力。教材中的相关内容涵盖了家乡的地理环境、人文景观、风土人情等，为学生提供了丰富的创作素材。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.信息意识：培养学生主动获取、处理和利用信息技术解决问题的意识，通过拍摄和编辑家乡故事，增强学生对信息技术的敏感度和应用能力。

2.计算思维：训练学生运用计算思维解决问题，如通过逻辑思考进行视频剪辑，以及利用创意思维进行故事内容的组织和呈现。

3.信息伦理：教育学生在使用信息技术时遵守法律法规，尊重他人隐私和版权，培养良好的信息伦理素养。

4.数字创造力：激发学生的创意潜能，通过视频制作表达个人对家乡的热爱和认识，提升学生的数字创造力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够熟练使用摄影和视频剪辑软件。

2.学生能够创作出富有创意和情感表达的家乡故事视频。

难点：

1.视频拍摄技巧和剪辑技术的掌握。

2.故事内容的创意构思和情感表达。

解决办法：

1.对于视频拍摄和剪辑技术的掌握，将通过示范教学和分步骤指导，让学生跟随教师一起操作，逐步熟悉摄影和剪辑软件的使用，并提供实时反馈和指导。

2.对于故事内容的创意构思，将组织学生进行小组讨论，分享彼此的想法，通过头脑风暴激发创意，同时引导学生观察家乡的特色，挖掘故事素材。

3.在情感表达方面，将引导学生从个人经历和感受出发，讲述真实的故事，并通过角色扮演、情景模拟等方式，帮助学生更好地理解和表达情感。

4.对于难点突破，将采用分层教学，对基础薄弱的学生进行个别辅导，对能力较强的学生提供更多创作自由度，确保每个学生都能在原有基础上得到提升。

四、教学方法与策略

本节课采用讲授与实操相结合的教学方法，以项目导向学习为主轴。首先通过讲授介绍视频拍摄和剪辑的基本技巧，然后引导学生进行小组讨论，分享各自对家乡故事的理解和构思。具体教学活动包括：学生进行角色扮演，模拟家乡故事的情景；通过实验方式，实际操作摄影和剪辑软件；以及组织游戏竞赛，激发学生创作热情。教学媒体使用上，将利用多媒体展示优秀案例，以及实时投影学生操作过程，便于集体讲评和个别指导。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示家乡美景的图片或短视频，引发学生对家乡的热爱和好奇，提问：“你们知道我们家乡有哪些美丽的风景和故事吗？”

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的视频制作基础知识，如拍摄技巧、剪辑软件的基本操作等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍视频拍摄的高级技巧和剪辑软件的进阶使用方法，如如何调整画面色彩、剪辑节奏的把握等。

-举例说明：通过展示优秀的家乡故事视频案例，分析其拍摄和剪辑的亮点，帮助学生理解如何将理论知识应用到实际创作中。

-互动探究：将学生分成小组，每组选择一个家乡的故事主题，讨论并规划拍摄和剪辑的初步方案，教师巡回指导，提供反馈和建议。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：每组根据讨论的方案，进行实地拍摄，并利用剪辑软件完成视频的初步制作。

-教师指导：在学生拍摄和剪辑过程中，教师提供个别指导，帮助学生解决操作中的问题，并鼓励学生尝试不同的创意表达。

4.课堂总结（约10分钟）

-教师邀请各小组展示他们的作品，并对每组的创作进行点评，总结本节课的学习成果。

-强调视频制作中需要注意的技巧和情感表达的重要性，鼓励学生在创作中融入个人的独特视角。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生根据课堂上的练习，进一步完善和优化他们的视频作品，下节课进行展示和交流。

-提醒学生注意作业的提交格式和截止时间，并鼓励他们在完成作业过程中继续探索和尝试新的创作方法。

六、教学资源拓展

一、拓展资源

1.拓展阅读材料：推荐学生阅读关于家乡地理环境、人文历史、民间传说等方面的书籍或文章，以增加学生对家乡文化的了解和认识。

2.视频资源：提供一些专业的视频制作教程，包括拍摄技巧、剪辑手法、特效应用等内容，帮助学生提升视频制作