第6单元《百分数》求解百分数的实际问题 说课稿-2024-2025学年小学数学六年级上册同步教学（苏教版）.docxVIP

第6单元《百分数》求解百分数的实际问题说课稿-2024-2025学年小学数学六年级上册同步教学（苏教版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课的设计意图在于通过实际问题的解决，让学生能够更好地理解百分数的概念和应用，将所学知识与生活实际相结合，提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。通过引导学生运用百分数的知识解决具体问题，培养他们分析问题和解决问题的能力，为今后的数学学习打下坚实的基础。

二、核心素养目标

1.理解百分数的意义，掌握百分数的计算方法。

2.培养学生的数据分析观念，提高运用数学知识解决实际问题的能力。

3.激发学生的数学思考，培养逻辑推理和数学建模素养。

4.增强学生的自主学习意识，提高合作交流能力。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了分数和小数的概念，能够进行基本的四则运算，并且对百分数的初步认识也有一定的基础。他们已经能够识别百分数的表示方法，理解百分比与分数、小数之间的转换。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对身边的百分数现象表现出浓厚的兴趣，如折扣、利率等。他们具备一定的逻辑思维能力，能够通过观察和思考来解决问题。在风格上，学生更倾向于通过实例和操作来学习，喜欢合作讨论和实际操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在理解百分数的实际含义时遇到困难，如将百分数与实际情境相结合时，可能会混淆。此外，解决涉及多个步骤的百分数问题时，学生可能会在计算方法和步骤上出现错误。对于一些复杂的应用题，学生可能会感到解题思路不清晰，难以将问题转化为数学模型。

四、教学方法与策略

1.结合教学目标和学习者特点，本节课将采用讲授与讨论相结合的方法，通过案例分析和问题驱动来引导学生深入理解百分数的应用。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟购物场景，运用百分数知识解决实际问题，如计算折扣后的价格。同时，通过小组合作游戏，让学生在竞赛中练习百分数的计算和应用。

3.使用多媒体课件辅助教学，展示百分数在实际生活中的应用案例，增强直观性，帮助学生更好地理解和记忆。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一些生活中的百分数实例，如商品折扣、银行利率等，引发学生对百分数应用的兴趣。

-回顾旧知：回顾之前学习的分数、小数与百分数之间的转换关系，以及基本的百分数计算方法。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解百分数在实际问题中的运用，包括如何将实际问题转换为百分数问题，以及如何运用百分数解决实际问题。

-举例说明：通过具体的例子，如计算商品打折后的价格、计算班级学生成绩的百分比等，帮助学生理解百分数的实际应用。

-互动探究：将学生分成小组，提供一些实际情境题目，让学生通过讨论和实验的方式，尝试运用百分数知识解决问题。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生独立或合作完成一些百分数应用题，如计算增长率、下降率等，以及解决一些涉及多个步骤的百分数问题。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，及时解答学生的疑问，提供必要的帮助和指导。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的学习内容进行总结，强调百分数在实际问题解决中的重要性，以及学生在解决问题时应注意的事项。

-回答学生可能存在的疑问，确保学生对百分数的理解更加深入。

5.作业布置（约5分钟）

-布置一些与课堂内容相关的作业，包括百分数应用题和实际情境题，要求学生在课后独立完成，进一步巩固所学知识。

-提醒学生复习本节课的学习内容，为下一节课的学习做好准备。

六、知识点梳理

1.百分数的概念

-百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数。

-百分数通常用“%”符号表示，读作“百分之几”。

2.百分数与分数、小数的转换

-百分数与分数的转换：将百分数的百分号去掉，分子不变，分母变为100。

-百分数与小数的转换：将百分数的百分号去掉，然后小数点向左移动两位。

3.百分数的计算

-百分数的计算公式：百分数=(部分数/总数)×100%。

-百分数的增加与减少：通过计算基数的增加或减少的部分与基数之比，得出增加或减少的百分比。

4.百分数的应用

-求解百分比问题：根据给定的部分数和总数，求解所占的百分比。

-求解实际问题：运用百分数的计算方法解决生活中的实际问题，如折扣、利率、增长率等。

5.百分数问题的解决策略

-理解问题情境：仔细阅读题目，理解问题的背景和所求目标。

-分析问题信息：提取题目中的关键信息，如部分数、总数、百分比等。

-建立数学模型：将实际问题转化为百分数问题，设定变量，列出等式。

-解答问题：运用百分数的计算方法和数学