Unit 7 Days and Months Lesson 1 说课稿 2024-2025学年冀教版英语七年级上册.docxVIP

Unit7DaysandMonthsLesson1说课稿2024-2025学年冀教版英语七年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：冀教版英语七年级上册Unit7DaysandMonthsLesson1

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2024-2025学年第一学期第10周星期三上午第2节课

4.教学时数：1课时

本节课主要教授冀教版英语七年级上册第七单元第一课，通过学习，使学生掌握星期和月份的英语表达，能够在日常生活中正确运用所学知识进行交流。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够听懂并准确模仿、朗读关于星期和月份的英语表达，能够用英语询问和回答关于星期和日期的问题，增强日常生活中的英语交流能力。

2.文化意识：通过学习不同文化背景下的星期和月份表达，学生能够理解并尊重文化差异，提高跨文化交际意识。

3.学习策略：培养学生通过情景练习、小组合作等方式，自主学习和使用英语，形成有效的学习策略，提高学习效率。

4.思维品质：鼓励学生在交流中运用批判性思维，对所学内容进行思考、分析和评价，发展逻辑思维和创新思维。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.掌握星期和月份的英语表达。

2.学会使用相关句型询问和回答星期和日期。

难点：

1.正确区分星期和月份的英语单词发音。

2.在实际情境中灵活运用所学的句型和词汇。

解决办法：

1.通过歌曲、游戏和实物展示等多种方式，增加学生对星期和月份词汇的直观感知，加强记忆。

2.利用多媒体播放英语原声录音，让学生模仿正确发音，同时开展小组互助活动，提高发音准确性。

3.设计角色扮演和情景对话练习，让学生在模拟的日常场景中实践运用所学的句型和词汇，增强语言实践能力。

4.对学习有困难的学生进行个别辅导，针对性地解决其在学习中的具体问题，确保每个学生都能跟上教学进度。

四、教学方法与策略

1.采用任务型教学法，通过设定具体的学习任务，如小组讨论、角色扮演，让学生在实际语境中使用目标语言。

2.设计互动游戏，如日期接龙、星期猜猜乐，以激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3.运用多媒体辅助教学，如播放英文歌曲、动画视频，增加学习的趣味性，同时展示文化背景。

4.鼓励学生进行小组合作，通过同伴互助和交流，共同完成任务，提高团队合作能力。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：教师以一首英文歌曲“DaysoftheWeek”导入，通过歌曲中的星期词汇激发学生的兴趣。

回顾旧知：教师提问学生关于星期的中文表达，引导学生回顾已知的星期词汇。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：教师介绍本节课将要学习的星期和月份的英语表达，并板书重点词汇和句型。

举例说明：教师通过展示一些日常生活中的场景，例如询问和回答星期，来说明如何运用所学的词汇和句型。

互动探究：学生分组，进行角色扮演，模拟日常对话，练习使用星期和月份的英语表达。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：学生进行听写练习，教师读出星期和月份的英语单词，学生写出对应的单词。

教师指导：教师巡视课堂，对学生的练习进行指导和纠正。

4.课堂总结（约5分钟）

教师总结本节课所学内容，强调重点单词和句型的使用，并邀请学生分享学习心得。

5.作业布置（约5分钟）

教师布置作业，要求学生回家后复习本周所学的星期和月份词汇，并用英语写一篇关于自己一周生活的短文。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-英语日常会话中关于星期和月份的表达方式。

-西方文化中星期和月份的起源及历史背景。

-相关的英语歌曲、故事和诗歌，如关于星期的歌曲“DaysoftheWeek”和关于月份的诗歌“MonthsoftheYear”。

-与星期和月份相关的节日和文化活动，例如圣诞节、感恩节、中秋节等。

2.拓展建议：

-让学生观看英语原声视频，如动画片或儿童节目，关注其中的星期和月份表达，提高听力理解能力。

-鼓励学生阅读英文绘本或短篇文章，寻找星期和月份的相关词汇，增加阅读量并扩大词汇量。

-设计一项小组研究项目，让学生探索不同文化中星期和月份的表达方式，以及相关的节日习俗，增强学生的文化意识和团队合作能力。

-建议学生制作一份关于星期的手抄报或电子报，包括星期的英文表达、对应的图片和例句，以此加深对星期词汇的理解和记忆。

-学生可以尝试编写一首关于星期的英文歌曲或诗歌，通过创作活动提高语言运用能力。

-鼓励学生记录自己一个月内的日常活动，使用星期和月份的英语表达，培养写作习惯和语言实际运用能力。

-教师可以提供一些英语学习网站或应用程序的推荐，让学生在课后自主练习听力和口语，如英语听力练习网站、口语交流应用程序等。

-学生可以参与英语角或语言交流活动，