足球第12课时：1vs1攻防 说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

足球第12课时：1vs1攻防说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

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教材分析

足球第12课时：1vs1攻防说课稿-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

本课时为高中一年级体育与健康必修第一册中的足球教学内容，重点讲解1vs1攻防的基本技巧和战术运用。教材内容与实际足球比赛紧密相连，有助于提高学生的足球技能和战术意识。教学过程中，注重理论与实践相结合，通过示范、讲解、练习等方法，使学生掌握1vs1攻防的技巧，提高足球实战能力。

核心素养目标分析

本课时旨在培养学生健康的生活方式和体育精神。通过1vs1攻防的学习，学生将提升运动技能、战术思维和团队协作能力。学生将学会合理运用身体协调性、速度和力量，培养坚韧不拔的运动意志和自我挑战的精神，同时增强规则意识和社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识。

高一学生在进入本课时之前，已具备基本的足球技能，如运球、传球、停球等。但对于1vs1攻防战术的理解和运用可能还处于初级阶段，对对手动作的预判和快速反应能力有待提高。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格。

学生对足球运动普遍感兴趣，具备一定的足球基础。学习能力强者能迅速掌握新技能，学习风格上，部分学生偏好独立练习，而部分学生则需要团队合作和教师指导。

3.学生可能遇到的困难和挑战。

学生在学习1vs1攻防时，可能面临以下困难：一是对战术理解和运用不足，难以在实际比赛中灵活运用；二是身体协调性和速度限制，使得在对抗中难以保持平衡和迅速移动；三是心理素质影响，面对对手时容易紧张，影响技术发挥。针对这些困难，教师需通过针对性的练习和策略指导，帮助学生克服。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括足球技术手册和练习指导。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如1vs1攻防战术分析视频。

3.实验器材：足球场、足球、秒表等运动器材，确保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组练习区，划分攻防练习区域，以便学生进行实战演练。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放足球比赛精彩片段，提问学生：“你们认为在1vs1攻防中，哪些技巧是成功的关键？”

-回顾旧知：引导学生回顾之前学习的足球基本技能，如运球、传球、停球等，并讨论这些技能在1vs1攻防中的作用。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解1vs1攻防的基本战术原则，包括进攻和防守时的站位、移动、假动作和变向等。

-举例说明：通过实际比赛录像中的1vs1攻防实例，分析成功和失败的原因，帮助学生理解战术要点。

-互动探究：分组讨论，让学生根据所学战术，设计一场1vs1攻防的模拟比赛，分享各自的想法和策略。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：将学生分成若干小组，每组进行1vs1攻防练习。每组由一名学生扮演进攻者，另一名扮演防守者。

-教师指导：教师巡回指导，观察学生的攻防动作，纠正错误，强调技巧要点。

-小组竞赛：设置计时，让学生在规定时间内完成尽可能多的1vs1攻防练习，增加练习的趣味性。

4.课堂总结（约10分钟）

-回顾本节课所学内容，强调1vs1攻防的关键技巧和战术原则。

-鼓励学生在课后继续练习，提高自己的足球技能和战术意识。

5.作业布置（约5分钟）

-阅读教材中关于1vs1攻防的章节，总结自己的学习心得。

-与家长分享本节课的学习内容，让家长了解学生的进步。

-预习下一节课的内容，为下一节课的学习做好准备。

（以下内容为教学过程中的具体环节，可根据实际情况调整）

-在导入环节，教师通过提问和展示视频，激发学生对1vs1攻防的兴趣，引导学生回顾已学知识。

-在新课呈现环节，教师通过讲解、举例和互动探究，帮助学生理解1vs1攻防的战术要点。

-在巩固练习环节，教师通过分组练习和小组竞赛，让学生在实践中提高技能。

-在课堂总结环节，教师回顾本节课的重点内容，强化学生的记忆。

-在作业布置环节，教师布置相关作业，帮助学生巩固所学知识，并为下一节课做好准备。

（以下为教学过程中的具体练习环节）

-攻防练习：学生在教师的指导下，进行1vs1攻防练习，攻方尝试突破防守，守方则要尽力阻止对方进攻。

-防守练习：防守方在练习中，学习如何判断进攻方的意图，并采取相应的防守策略。

-进攻练习：进攻方在练习中，学习如何利用假动作和变向技巧突破防守。

-小组对抗：分组进行1vs1攻防对抗，让学生在实战中运用所学技巧。

（以下为教学过程中的评价环节）

-教师通过观察学生的练习情况，评价学生的技能掌握程度和战术运用能力。

-学生之