第三单元 创建交互动画 第11课 制作按钮 制作具有动态效果的按钮　说课稿　2023—2024学年人教版初中信息技术八年级上册.docx

第三单元创建交互动画第11课制作按钮制作具有动态效果的按钮说课稿2023—2024学年人教版初中信息技术八年级上册

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自2023—2024学年人教版初中信息技术八年级上册第三单元“创建交互动画”的第11课“制作按钮——制作具有动态效果的按钮”。本节课旨在让学生掌握按钮的制作方法，理解动态效果的实现原理，并能够运用所学知识制作具有动态效果的按钮。通过本节课的学习，学生将能够熟练运用Flash软件，提高动手操作能力和创新思维能力，为后续学习交互动画制作打下基础。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、分析、处理和应用信息技术知识的能力，通过制作动态按钮，增强学生对信息技术的敏感度和应用意识。

2.计算思维：引导学生理解编程逻辑，掌握按钮制作的基本原理，培养学生运用计算思维解决实际问题的能力。

3.创新实践：鼓励学生在制作按钮过程中发挥创意，独立设计具有动态效果的按钮，提高学生的创新能力和实践操作技能。

教学难点与重点

1.教学重点

-Flash软件的基本操作：本节课的核心内容之一是让学生掌握Flash软件的基本操作，包括工具栏的使用、元件的创建和编辑等。例如，如何使用“矩形工具”和“文本工具”创建按钮的图形和文字，以及如何通过“属性”面板设置按钮的属性。

-动态效果的实现：重点在于让学生理解并运用Flash中的补间动画和动作脚本，实现按钮的动态效果。例如，通过设置补间动画，使按钮在鼠标悬停时改变颜色，或者添加简单的动作脚本，使按钮在点击时执行特定动作。

2.教学难点

-补间动画的设置：对于初学者来说，理解补间动画的原理和设置方法可能较为复杂。难点在于如何正确地创建补间动画，并调整动画的属性，如缓动效果、动画持续时间和重复次数等。例如，学生可能难以把握补间动画的起始帧和结束帧的设置，导致动画效果不理想。

-动作脚本的编写：动作脚本是实现按钮交互功能的关键，但编程逻辑和语法规则对初中生来说是一个挑战。难点在于如何编写简单的动作脚本，如为按钮添加“on(release)”事件，以实现点击按钮后的响应。例如，学生可能不清楚如何正确使用脚本监听鼠标事件，或者在脚本编写过程中出现语法错误。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：FlashProfessional软件

-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、Flash教程视频、示例按钮文件

-教学手段：现场演示、小组讨论、个别辅导

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对制作动态按钮的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们在生活中是否遇到过有动态效果的按钮？这些按钮有什么特别之处？”

-展示一些具有动态效果的按钮实例，让学生初步感受动态按钮的视觉吸引力和实际应用。

-简短介绍动态按钮的基本概念和在本节课中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.制作动态按钮基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解制作动态按钮的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解动态按钮的定义，包括其主要组成元素，如图形、文字和动作脚本。

-详细介绍动态按钮的组成部分或功能，使用Flash软件界面和工具栏帮助学生理解。

-通过简单的动态按钮示例，让学生更好地理解动态效果的实现原理和步骤。

3.动态按钮案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解动态按钮的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的动态按钮案例进行分析，如网站上的导航按钮、游戏中的操作按钮等。

-详细介绍每个案例的制作过程、动态效果和用户体验，让学生全面了解动态按钮的多样性。

-引导学生思考这些案例在实际应用中的重要性，以及如何制作具有吸引力的动态按钮。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个动态按钮的设计主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的设计思路、动态效果实现方法以及可能遇到的难点。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对动态按钮制作的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括设计思路、动态效果预览和讨论过程中的发现。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调动态按钮制作的重要性和意义。

过程：

-简要回顾