高中信息技术粤教版必修说课稿　-4.3.1 合乎规范地发布信息.docx

高中信息技术粤教版必修说课稿-4.3.1合乎规范地发布信息

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术粤教版必修

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习4.3.1节内容：合乎规范地发布信息。我们将深入理解信息发布的基本原则，掌握在互联网环境中如何合规发布信息，确保信息的真实、准确、安全，提高学生的信息素养。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、信息处理能力和信息安全素养。通过学习如何合乎规范地发布信息，使学生能够识别并遵守网络信息发布的相关法律法规，提高信息筛选与判断能力，以及有效运用信息技术进行信息交流与传播的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握信息发布的基本原则和规范，包括真实性、合法性、有效性。

②学习并应用网络信息发布的相关法律法规，确保信息发布的安全合规。

2.教学难点：

①理解并运用信息伦理道德，正确处理信息发布过程中的道德冲突。

②在实际操作中，准确识别并遵守不同平台的信息发布规则，避免违规行为。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机教室、投影仪、白板

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：粤教版高中信息技术教材、网络安全法规资料

4.教学手段：PPT演示、案例分析法、小组讨论

五、教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将学习《高中信息技术粤教版必修》中的4.3.1节内容：合乎规范地发布信息。在我们日常生活中，信息发布已经成为一种常见的交流方式。那么，如何保证我们在网络环境中发布的信息既符合法律法规，又能遵循社会道德规范呢？这就是我们今天要探讨的问题。

2.知识讲解

首先，我们来了解一下信息发布的基本原则。信息发布需要遵循真实性、合法性和有效性原则。真实性是指发布的信息必须是真实的，不包含虚假成分；合法性是指发布的信息必须符合国家法律法规；有效性是指信息发布应具备一定的价值，能够对受众产生积极影响。

3.案例分析

现在，让我们通过一个案例来深入理解如何合乎规范地发布信息。假设你是一名网络管理员，负责管理一个社区论坛。有一天，你发现有人在论坛上发布了一则虚假广告，宣传一款并不存在的产品。面对这种情况，你应该如何处理？

同学们，请分组讨论，思考以下问题：

①这则虚假广告违反了哪些信息发布原则？

②作为管理员，你应该如何处理这条信息？

③你认为应该如何加强社区论坛的管理，防止类似事件再次发生？

请各小组代表分享你们的讨论成果。

4.实践操作

了解了信息发布的基本原则和法律法规后，我们来实际操作一下。请同学们登录学校教学管理系统，找到本节课的学习资源，阅读教材中关于信息发布的相关内容。然后，尝试在课程平台上发布一篇符合规范的信息。

①信息内容要真实、合法、有效；

②遵循网络信息发布的相关法律法规；

③注意信息发布的形式和语言规范。

5.总结与反馈

同学们，通过本节课的学习，我们了解了信息发布的基本原则和法律法规，以及如何在实践中合乎规范地发布信息。现在，请你们回顾一下本节课所学内容，分享一下你们的收获。

同时，我也想听听你们的反馈意见，对本节课的教学内容、教学方式等方面，有什么建议和意见，请畅所欲言。

6.作业布置

为了巩固本节课所学内容，我给大家布置以下作业：

①撰写一篇关于信息发布规范的短文，字数不少于300字；

②深入了解《中华人民共和国网络安全法》和《互联网信息服务管理办法》，分析这两部法律法规对信息发布的影响。

请同学们按时完成作业，下节课我们将进行作业展示和讨论。

至此，本节课的教学内容就结束了。希望同学们能够将所学知识运用到实际生活中，做到合规发布信息，共同维护网络环境的健康发展。下课！

六、知识点梳理

1.信息发布的基本原则

信息发布的基本原则包括真实性、合法性和有效性。真实性原则要求发布的信息必须是真实的，不包含虚假成分；合法性原则要求发布的信息必须符合国家法律法规；有效性原则要求信息发布应具备一定的价值，能够对受众产生积极影响。

2.信息发布的相关法律法规

在我国，信息发布的相关法律法规主要包括《中华人民共和国网络安全法》、《互联网信息服务管理办法》等。这些法律法规对信息发布的行为进行了规范，明确了信息发布者应遵守的义务和责任。

3.信息发布的道德规范

信息发布的道德规范主要包括尊重他人隐私、保护知识产权、遵循诚信原则等。遵循这些道德规范，有助于构建和谐的网络环境，促进信息交流与传播的健康发展。

4.信息发布的形式和语言规范

信息发布的形式和语言规范要求发布者在发布信息时，注意信息的表达方式、语言风格和格式规范。具体包括以下几点：

（1）标题简洁