高中信息技术选修3说课稿-1.2.2 网络应用中的安全2-教科版[001].docx

高中信息技术选修3说课稿-1.2.2网络应用中的安全2-教科版

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以“网络应用中的安全”为主题，旨在引导学生了解网络安全的重要性，掌握基本的安全防护措施。通过结合教科版高中信息技术选修3的相关内容，设计了一系列与实际生活紧密相连的案例和活动，以激发学生的学习兴趣，提高学生的网络安全意识。教学过程中注重理论与实践相结合，让学生在体验中学习，在学习中成长。

核心素养目标

培养学生信息意识，使学生认识到网络安全在现代社会中的重要性；提升计算思维，通过分析网络风险，培养学生解决问题的能力；增强数字化学习能力，使学生能够运用所学知识保护个人信息，提高自我保护意识；加强信息伦理道德，引导学生遵守网络规范，树立正确的网络安全观念。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解网络安全的基本概念和分类，如病毒、木马、钓鱼网站等。

②掌握网络安全防护的基本方法，包括设置复杂的密码、安装杀毒软件、避免不明链接等。

③熟悉网络安全法律法规，了解在网络安全事件中的法律责任。

2.教学难点

①分析网络攻击的原理，理解攻击者如何利用网络漏洞进行攻击。

②识别和防范高级持续性威胁（APT），如零日漏洞利用、钓鱼攻击等。

③在实际情境中，运用所学知识解决复杂的网络安全问题，如网络数据加密、隐私保护等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教科版《高中信息技术选修3》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的网络安全图片、案例视频以及网络安全防护的流程图和示意图。

3.实验器材：准备电脑设备，用于演示网络安全防护工具的使用。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行网络安全策略的讨论；安排实验操作台，方便学生进行网络安全防护实践操作。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以近期发生的网络安全事件为切入点，提问学生如何保护个人信息，引发学生对网络安全问题的关注。

-回顾旧知：简要回顾上一节课关于网络基础知识的讲解，帮助学生建立知识间的联系。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解网络安全的基本概念、分类以及常见的网络安全威胁。

-举例说明：通过实际案例，如勒索软件、钓鱼网站等，让学生了解网络安全问题的严重性。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨如何防范网络安全威胁，分享各自的观点和经验。

3.实践操作（约30分钟）

-学生活动：让学生在电脑上安装杀毒软件，学习如何设置复杂的密码，以及如何识别和防范钓鱼网站。

-教师指导：针对学生在操作过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：分组进行网络安全知识竞赛，巩固所学知识。

-教师指导：观察学生竞赛情况，针对学生的错误给予纠正和指导。

5.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调网络安全的重要性。

-提醒学生在日常生活中注意网络安全，保护个人信息。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

1.搜集并整理关于网络安全的相关资料，如新闻报道、学术论文等。

2.撰写一篇关于网络安全防护的短文，分享自己的观点和经验。

3.设计一套网络安全防护方案，包括密码设置、防病毒软件使用、钓鱼网站防范等。

7.课后反思（约5分钟）

-教师对本次教学过程进行反思，总结教学中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《网络安全基础》：介绍网络安全的基本概念、技术手段和法律法规，适合学生了解网络安全的基础知识。

-《计算机病毒防治与网络安全》：详细讲解计算机病毒的原理、类型、传播途径以及防治方法，增强学生的安全防护意识。

-《网络钓鱼案例分析》：分析网络钓鱼攻击的常见手段和防范策略，让学生了解网络钓鱼的危害和应对措施。

-《网络安全法律法规汇编》：收录了我国网络安全相关的法律法规，帮助学生了解网络安全法律知识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以关注网络安全相关的官方网站、论坛和社区，了解最新的网络安全动态和技术趋势。

-鼓励学生参加网络安全知识竞赛、讲座等活动，拓宽视野，提高自己的网络安全素养。

-引导学生进行网络安全实验，如搭建实验环境、分析网络攻击手段等，提高实践操作能力。

-布置课后作业，要求学生针对所学知识，撰写一篇关于网络安全防护的调研报告，分析网络安全现状，提出改进建议。

3.知识点拓展：

-网络安全防护技术：深入了解防火墙、入侵检测系统、加密技术等网络安全防护手段，掌握其原理和应用。

-网络安全法律法规：学习我国网络安全相关法律法规，如《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和