2024-2025学年新教材高中物理 第2章 抛体运动 第3节 科学探究：平抛运动的特点说课稿 鲁科版必修第二册.docxVIP

2024-2025学年新教材高中物理第2章抛体运动第3节科学探究：平抛运动的特点说课稿鲁科版必修第二册

主备人

备课成员

教材分析

2024-2025学年新教材高中物理第2章抛体运动第3节科学探究：平抛运动的特点说课稿鲁科版必修第二册。本节课通过科学探究的方式，引导学生探究平抛运动的特点，培养学生观察、分析、推理等科学思维方法，与课本中抛体运动章节内容紧密关联，旨在帮助学生深入理解平抛运动的规律。

核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验和数据分析，理解平抛运动的规律。

2.增强学生的逻辑思维和推理能力，学会运用物理知识解释实际问题。

3.提升学生的模型建构能力，理解运动学模型在物理研究中的应用。

4.强化学生的实验操作技能，提高实验数据收集和处理的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解平抛运动的分解，将复杂的平抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。

②掌握平抛运动的基本规律，包括水平位移、竖直位移、运动时间以及速度的变化关系。

③能够运用运动学公式解决实际问题，如计算平抛运动的轨迹、落地点等。

2.教学难点，

①学生对运动的分解和合成概念的理解，如何将一个复杂的运动分解为简单的分运动。

②在没有明显参照物的情况下，如何准确描述和分析平抛运动的轨迹。

③学生对运动学公式的应用能力，如何将公式与实际问题相结合，解决实际问题。

④实验探究过程中，如何引导学生观察、记录和分析数据，得出科学结论。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有鲁科版必修第二册高中物理教材，以备查阅平抛运动的相关内容。

2.辅助材料：准备与平抛运动相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以辅助学生理解运动分解和合成。

3.实验器材：准备斜面、小球、计时器等实验器材，用于演示和验证平抛运动的规律。

4.教室布置：设置分组讨论区，便于学生进行合作探究；在实验操作台布置实验器材，确保实验顺利进行。

教学过程

一、导入新课

（1）老师：同学们，我们已经学习了抛体运动的基本概念，今天我们来探究一种特殊的抛体运动——平抛运动。请同学们回忆一下，什么是抛体运动？它是如何产生的？

（2）学生：抛体运动是指物体在重力作用下，沿着抛出方向做曲线运动的现象。

（3）老师：很好，那么平抛运动又是怎样的呢？今天我们就来探究平抛运动的特点。

二、新课讲授

1.理解平抛运动的分解

（1）老师：同学们，我们知道，抛体运动可以分解为水平方向和竖直方向的运动。那么，平抛运动又是如何分解的呢？

（2）学生：平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。

（3）老师：很好，接下来，我们通过实验来验证这个分解过程。

2.探究平抛运动的特点

（1）老师：首先，我们观察实验现象，小球在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动。那么，这两个方向的运动有什么规律呢？

（2）学生：水平方向上，小球的速度保持不变；竖直方向上，小球的速度随时间增大。

（3）老师：接下来，我们通过实验数据来分析这两个方向的运动规律。

3.分析平抛运动的规律

（1）老师：根据实验数据，我们可以得出以下结论：

①水平方向上的位移与时间成正比；

②竖直方向上的位移与时间的平方成正比；

③小球的速度随时间增大。

（2）学生：明白了，这就是平抛运动的规律。

4.应用平抛运动规律解决实际问题

（1）老师：同学们，现在我们来应用这些规律解决一个实际问题。

（2）学生：请老师给出问题。

（3）老师：一个物体从高度h处水平抛出，求物体落地时的水平位移和竖直位移。

（4）学生：根据平抛运动规律，我们可以得出物体落地时的水平位移为x=v0t，竖直位移为y=1/2gt^2。其中，v0为初速度，g为重力加速度，t为运动时间。

三、课堂小结

（1）老师：今天我们学习了平抛运动的特点，掌握了平抛运动的规律，并能够应用这些规律解决实际问题。

（2）学生：是的，老师，我们通过实验和数据分析，对平抛运动有了更深入的理解。

四、作业布置

（1）老师：请同学们完成以下作业：

①回顾本节课所学内容，总结平抛运动的特点；

②分析一个生活中的平抛运动实例，并应用所学知识进行解释；

③查阅资料，了解平抛运动在其他领域的应用。

（2）学生：好的，老师，我们一定会认真完成作业。

五、教学反思

（1）老师：本节课通过实验探究和数据分析，帮助学生理解平抛运动的特点，培养了学生的科学探究能力和应用能力。

（2）学生：是的，老师，通过这节课的学习，我们对平抛运动有了更深入的认识。

六、板书设计

1.平抛运动的特点

①水