2023九年级道德与法治上册 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲第2课时 维护祖国统一说课稿 新人教版.docxVIP

2023九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第2课时维护祖国统一说课稿新人教版

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设计意图

本课时以“维护祖国统一”为主题，旨在通过教学活动，帮助学生了解祖国统一的重要性，增强国家意识，培养爱国主义精神。通过分析台湾问题，引导学生认识分裂祖国的危害，理解和平统一、一国两制的原则，从而培养学生的责任感和使命感。

核心素养目标分析

本课时旨在培养学生以下核心素养：1.思辨能力，通过分析台湾问题，引导学生形成独立思考的能力；2.情感态度价值观，培养学生热爱祖国、维护国家统一的情感；3.社会责任感，让学生认识到维护国家统一是每个公民的责任；4.文化理解与传承，引导学生理解中华民族多元一体的文化传统，增强文化自信。

重点难点及解决办法

重点：1.理解“一国两制”的内涵及其对维护祖国统一的意义；2.认识到台湾问题的历史和现实背景。

难点：1.如何在尊重台湾同胞利益的同时，坚定维护国家主权和领土完整；2.如何引导学生正确看待和处理涉及国家统一的问题。

解决办法：1.通过历史资料和现实案例，帮助学生理解“一国两制”的必要性和可行性；2.采用小组讨论、角色扮演等方式，让学生在互动中深化对国家统一重要性的认识；3.结合时事新闻，引导学生关注台湾问题，提高其分析和解决问题的能力。通过教师引导和学生的积极参与，突破教学难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》上册第四单元第七课《维护祖国统一》的教材。

2.辅助材料：准备与台湾问题相关的图片、图表、历史纪录片等多媒体资源，以增强教学的直观性和感染力。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的书写工具和讨论材料，营造良好的互动学习氛围。

教学过程设计

时间：45分钟

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放《我和我的祖国》等爱国歌曲，引导学生思考歌曲中体现的国家统一情怀。

2.提出问题：同学们，你们知道我们的祖国为什么要统一吗？祖国统一对我们有什么好处呢？

3.学生回答后，教师总结：祖国统一是中华民族的共同心愿，也是国家繁荣富强的基石。

二、讲授新课（20分钟）

1.教学目标：理解“一国两制”的内涵及其对维护祖国统一的意义，认识到台湾问题的历史和现实背景。

2.讲解重点：

a.“一国两制”的提出背景和意义（5分钟）

b.台湾问题的历史背景和现状（5分钟）

c.“一国两制”在台湾问题上的应用（5分钟）

3.教学方法：采用讲授、讨论、案例分析等教学方法，引导学生主动思考。

三、巩固练习（15分钟）

1.教学目标：巩固学生对“一国两制”和台湾问题的理解，提高学生的分析问题、解决问题的能力。

2.练习内容：

a.学生分组讨论，分析“一国两制”在香港、澳门的成功经验（5分钟）

b.学生分享讨论成果，教师点评（5分钟）

c.案例分析：讨论台湾问题相关案例，引导学生提出解决方案（5分钟）

3.教学方法：采用小组讨论、案例分析等教学方法，培养学生的合作意识和创新思维。

四、课堂提问（5分钟）

1.教学目标：检测学生对本节课内容的掌握程度，提高学生的思考能力和表达能力。

2.提问内容：

a.“一国两制”在香港、澳门的成功经验有哪些？（1分钟）

b.你认为如何解决台湾问题？（1分钟）

c.作为一名中学生，我们应该如何为维护国家统一做贡献？（1分钟）

3.教学方法：采用提问、回答、点评等教学方法，激发学生的思考热情。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教学目标：培养学生敢于表达、勇于质疑的精神，提高学生的沟通能力。

2.教学内容：

a.教师引导学生就本节课内容进行自由提问和讨论（1分钟）

b.学生提出自己的疑问和观点，教师给予解答和点评（1分钟）

c.教师总结本节课的重点和难点，强调学生需要注意的问题（1分钟）

3.教学方法：采用提问、讨论、解答等教学方法，培养学生的沟通能力和批判性思维。

六、课堂小结（5分钟）

1.教学目标：回顾本节课所学内容，巩固学生对“一国两制”和台湾问题的认识。

2.教学内容：

a.教师总结本节课的重点和难点，强调学生需要注意的问题（1分钟）

b.学生分享本节课的收获和感悟（1分钟）

c.教师鼓励学生在日常生活中践行爱国精神，为维护国家统一贡献力量（1分钟）

3.教学方法：采用总结、分享、鼓励等教学方法，提高学生的爱国情感和社会责任感。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够理解“一国两制”的内涵，掌握台湾问题的历史背景和现状，以及“一国两制”在台湾问题上的应用。学生对国家统一的重要性和维护国家主权、领土完整的认识得