第5单元 习作：围绕中心意思写 优质版2024-2025学年六年级语文上册同步说课稿.docxVIP

第5单元习作：围绕中心意思写优质版2024-2025学年六年级语文上册同步说课稿

一、课程基本信息

1.课程名称：第5单元习作：围绕中心意思写

2.教学年级和班级：2024-2025学年六年级语文

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课将引导学生学习如何围绕中心意思进行写作，通过分析课本中的例文，让学生掌握写作技巧，并在实践中运用所学知识，提高写作水平。课程内容紧密与教材相结合，旨在提升学生的语文素养和写作能力。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：培养学生围绕中心意思选择材料，组织语言，表达清晰、连贯的能力。

2.思维发展与提升：训练学生通过分析、比较、推断等方式，深化对中心意思的理解，发展逻辑思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：引导学生理解并传承中华优秀传统文化，通过写作表达对文化价值的认识。

4.审美鉴赏与创造：提高学生对文学作品的审美鉴赏能力，激发创造潜能，创作出具有个人风格的作品。

三、学情分析

本节课面对的是六年级的学生，他们在知识、能力和素质方面已经具备了一定的基础。在语言知识方面，学生已经掌握了基本的汉字、词语和句型，能够进行简单的阅读和写作。在能力方面，他们能够理解文章的主旨大意，但围绕中心意思进行深入分析和写作的能力还有待提高。

在行为习惯上，六年级学生多数已经养成了良好的学习习惯，如按时完成作业、积极参与课堂讨论等。然而，部分学生在写作时仍存在条理不清、逻辑不严密的问题，需要通过本节课的学习来加以改进。

此外，学生对课程学习的兴趣和积极性对教学效果有直接影响。因此，在教学过程中，应注重激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，使其在轻松愉快的氛围中掌握围绕中心意思写作的技巧。本节课与课本紧密结合，旨在提高学生的写作能力，为其未来的学习打下坚实基础。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过讲解写作技巧和例文分析，传授围绕中心意思写作的方法。

-讨论法：组织学生进行小组讨论，分享写作心得，互相学习，提升写作能力。

-练习法：安排学生进行实际写作练习，通过实践巩固所学知识。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT展示写作技巧和例文，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

-教学软件：利用写作辅助软件，帮助学生进行写作练习，即时反馈修改意见。

-网络资源：引导学生利用网络资源进行拓展阅读，增加写作素材积累。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开篇以一段有趣的故事引入，讲述一个围绕中心意思展开的故事，激发学生的兴趣。随后提问：“大家觉得这个故事中，哪个部分是中心意思？我们如何才能更好地围绕中心意思来写作呢？”通过这样的导入，引导学生思考并进入本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

首先，简要介绍围绕中心意思写作的概念和重要性。接着，通过展示几篇例文，引导学生分析这些文章是如何围绕中心意思展开的。重点讲解如何选取合适的材料、如何组织文章结构、如何使用恰当的语言表达中心意思。在讲解过程中，穿插与学生互动，提问并解答学生的疑问。

具体步骤如下：

-展示例文，让学生找出文章的中心意思。

-分析例文中围绕中心意思所使用的写作技巧。

-讲解如何选取材料，使文章内容紧密围绕中心意思。

-指导学生如何组织文章结构，使文章条理清晰。

-讲解如何使用恰当的语言表达中心意思。

3.巩固练习（10分钟）

给出一个中心意思，让学生现场进行写作练习。在学生写作过程中，教师巡回指导，针对学生的问题给予个别辅导。写作完成后，挑选几篇学生的作品进行展示和点评，让学生互相学习，共同进步。

4.课堂小结（5分钟）

对本节课的主要内容进行总结，强调围绕中心意思写作的要点。同时，鼓励学生在日常写作中积极运用所学技巧，不断提高写作能力。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生根据本节课所学，围绕一个中心意思写一篇短文。在作业中，提醒学生注意运用本节课所学的写作技巧，提高文章的质量。同时，告知学生作业提交的时间和地点，确保作业能够按时完成。

六、知识点梳理

1.理解中心意思的概念

-中心意思是指文章的主旨、核心或重点，是文章所要表达的中心思想。

-学生需要学会从文章的标题、开头、结尾或关键句子中找出中心意思。

2.选择材料

-根据中心意思选择合适的材料，包括事实、观点、例子等。

-学生应学会筛选和整合信息，使所选材料能够支持中心意思的表达。

3.组织文章结构

-确定文章的开头、中间和结尾部分，使文章结构清晰、逻辑严密。

-学生需要掌握如何使用过渡句、段落标题等来组织文章。

4.语言表达

-使用恰当的词语、句式和修辞手法来表达中心意思。

-学生应学会使用丰富的词汇和多样的句式，以及适当的修辞手法，使文章更具表现力。

5.写作技巧