Unit7 we will go by train第二课时（说课稿）-2023-2024学年教科版（广州）英语五年级下册.docx

Unit7wewillgobytrain第二课时（说课稿）-2023-2024学年教科版（广州）英语五年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课通过Unit7wewillgobytrain第二课时的教学，旨在帮助学生巩固并运用本单元所学的交通工具词汇，提高学生的听说能力和实际运用英语的能力。通过情境创设和任务驱动，激发学生学习兴趣，培养他们的合作意识和跨文化交流能力。

二、核心素养目标

培养学生运用英语进行实际交流的能力，提升学生的跨文化意识，通过角色扮演和小组合作，增强学生的合作精神和创新思维。同时，通过学习不同交通方式的英语表达，提高学生的语言运用能力和文化理解能力。

三、重点难点及解决办法

重点：1.学生能够熟练运用本课所学交通方式词汇，如train,bus,plane等，进行简单的日常对话。2.学生能正确理解和运用过去将来时态，描述未来计划。

难点：1.过去将来时态的理解和应用。2.学生在真实语境中运用所学词汇和语法进行交流的准确性。

解决办法：1.通过图片、视频等多媒体手段，结合情境，帮助学生直观理解过去将来时态的用法。2.设计互动游戏和角色扮演活动，让学生在语境中练习运用，同时提供足够的反馈和纠正。3.分阶段教学，逐步提高学生的语言运用能力。4.鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的自信心和交流能力。

四、教学方法与策略

1.采用情境教学法，通过创设真实的旅行情境，让学生在自然语境中学习交通方式词汇和过去将来时态。

2.运用任务型教学法，设计“规划一次旅行”的任务，引导学生运用所学知识进行对话和写作。

3.利用多媒体教学，展示不同交通工具的图片和视频，丰富教学资源，提高学生的学习兴趣。

4.通过小组合作学习，让学生在互动中练习交流，培养团队协作能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对交通方式的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的旅行方式是什么？为什么？”

展示一些关于不同交通工具的图片或视频片段，让学生初步感受旅行的乐趣。

简短介绍本节课将学习的交通方式，如火车、汽车、飞机等，以及它们在现代社会中的重要性。

2.交通方式基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解交通方式的基本概念、类型和特点。

过程：

讲解交通方式的基本定义，包括其主要功能和应用场景。

详细介绍不同类型交通方式的特性和优缺点，如火车、汽车、飞机等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.交通方式案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解交通方式的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的交通方式案例进行分析，如城市公共交通、高速铁路、私人汽车等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解不同交通方式在不同场景下的应用。

引导学生思考这些案例对城市交通、环境保护、人们出行方式的影响，以及如何选择合适的交通方式。

小组讨论：让学生分组讨论如何改善和提高现有交通系统的效率和质量，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与交通方式相关的主题进行深入讨论，如“如何减少城市交通拥堵”、“绿色出行倡议”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对交通方式的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状分析、挑战描述及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调交通方式的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括交通方式的基本概念、类型、案例分析等。

强调交通方式在现代社会中的价值和作用，鼓励学生关注交通发展，并思考如何为改善交通系统贡献力量。

布置课后作业：让学生选择一种交通方式，调查其优缺点，并撰写一篇小报告，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-交通方式发展历史：介绍不同历史时期的主要交通工具，如古时的马车、蒸汽火车、现代的汽车和高铁等，帮助学生了解交通方式的发展脉络。

-交通方式对环境的影响：讨论不同交通方式对环境的影响，包括空气污染、噪音污染和能源消耗等，引导学生思考可持续交通的重要性。

-国际交通法规：简要介绍不同国家和地区的交通规则，如交通信号、行人优先权等，增强学生的跨文化意识。

-交通工具的内部结构：通过图片或视频展示不同交通工具的内部结构，