八年级生物下册 7.1.3两栖动物的生殖和发育说课稿1 （新版）新人教版.docxVIP

八年级生物下册7.1.3两栖动物的生殖和发育说课稿1（新版）新人教版

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在引导学生通过观察和实验，了解两栖动物的生殖和发育过程，培养学生科学探究能力和观察能力。通过结合教材内容，引导学生思考两栖动物生殖发育的特点和意义，提高学生对生物学的兴趣，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.培养学生观察能力，通过观察两栖动物的生殖和发育过程，提高学生细致观察和记录的能力。

2.培养学生探究能力，通过实验探究两栖动物生殖发育的规律，提升学生科学探究和实验操作技能。

3.增强学生科学思维能力，引导学生运用所学知识解释两栖动物生殖发育的特点，培养逻辑思维和批判性思维。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解两栖动物的生殖过程，包括卵的产生、受精和胚胎发育等环节。

②掌握两栖动物的变态发育特点，包括蝌蚪与成体在形态结构和生活习性上的差异。

③分析两栖动物生殖和发育过程中的环境适应性问题。

2.教学难点，

①理解两栖动物生殖过程中受精的特殊性，包括体外受精和受精过程中的障碍。

②掌握两栖动物变态发育的复杂过程，包括变态过程中形态和生理的变化。

③分析两栖动物生殖和发育过程中对水环境的依赖性及其生态意义。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：显微镜、解剖器、实验台、投影仪、电脑、多媒体课件。

-课程平台：生物教学软件、在线实验平台、教育资源网站。

-信息化资源：两栖动物生殖发育的图片、视频资料、网络文献。

-教学手段：实物观察、实验操作、小组讨论、多媒体展示。

教学过程

1.导入（约5分钟）：

-激发兴趣：展示两栖动物的图片或视频，提问学生两栖动物的特点和生活习性，引导学生思考两栖动物与人类生活的关系。

-回顾旧知：简要回顾两栖动物的主要分类和特征，帮助学生建立知识框架。

2.新课呈现（约20分钟）：

-讲解新知：详细讲解两栖动物的生殖过程，包括卵的产生、受精和胚胎发育等环节，以及变态发育的特点。

-举例说明：通过展示不同阶段的两栖动物图片，如蝌蚪、幼体和成体，帮助学生理解变态发育的过程。

-互动探究：分组讨论两栖动物生殖发育的特点，如对水环境的依赖、受精方式等，引导学生思考并表达自己的观点。

3.巩固练习（约15分钟）：

-学生活动：学生分组进行实验操作，观察两栖动物的生殖和发育过程，记录实验数据。

-教师指导：巡回指导学生实验操作，解答学生在实验过程中遇到的问题，确保实验顺利进行。

4.课堂总结（约10分钟）：

-回顾本节课所学内容，强调两栖动物生殖和发育的特点及其生态意义。

-引导学生思考两栖动物与人类生活的关系，提高学生对生物多样性的认识。

5.作业布置（约5分钟）：

-完成课后练习题，巩固所学知识。

-收集两栖动物的生活习性资料，下节课分享。

6.课堂活动（约20分钟）：

-角色扮演：学生分组扮演两栖动物，模拟其生殖发育过程，加深对知识的理解。

-小组讨论：针对两栖动物保护的问题，学生分组讨论并提出解决方案。

7.课堂小结（约5分钟）：

-学生分享实验心得，总结本节课所学内容。

-教师点评，对学生的表现给予肯定和鼓励。

8.课后延伸（约10分钟）：

-学生课后查阅相关资料，了解两栖动物的保护现状。

-家庭作业：完成课后思考题，撰写一篇关于两栖动物保护的短文。

整个教学过程注重理论与实践相结合，通过实验、讨论、角色扮演等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的科学素养和环保意识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-两栖动物的分类与分布：介绍世界主要两栖动物种类及其分布区域，如青蛙、蟾蜍、蝾螈等，以及我国特有的两栖动物种类。

-两栖动物的生态习性：探讨两栖动物的生活习性，如食性、繁殖习性、迁徙等，以及它们在生态系统中的作用。

-两栖动物的进化历程：简要介绍两栖动物的进化历程，从无脊椎动物到脊椎动物的过程，以及两栖动物在进化史上的地位。

-两栖动物的生态环境：分析两栖动物对水环境的依赖性，以及人类活动对两栖动物生存环境的影响。

-两栖动物的保护现状：介绍我国两栖动物保护的政策法规，以及全球范围内两栖动物保护的现状和挑战。

2.拓展建议：

-阅读相关科普书籍或文章，如《两栖动物的世界》、《动物王国里的秘密》等，深入了解两栖动物的知识。

-观看纪录片或科普视频，如《动物世界》、《国家地理》等，直观感受两栖动物的生态习性。

-参与实地考察或户外活动，如去湿地公园、自然保护区等，观察两栖动物的生活状态，了解其生存环境。

-加入环保组织或志愿者团队，参与两栖动物保护活动，为保护生物多样性贡献自己的力量