安徽省长丰县高中数学 第三章 导数及其应用 3.3 导数在研究函数中的应用 3.3.3 函数的最大（小）值与导数说课稿 新人教A版选修1-1.docx

安徽省长丰县高中数学第三章导数及其应用3.3导数在研究函数中的应用3.3.3函数的最大（小）值与导数说课稿新人教A版选修1-1

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：安徽省长丰县高中数学

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2022年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算等核心素养。通过导数在研究函数中的应用，学生能够理解函数极值与导数之间的关系，提升对函数性质的认识。同时，通过实际问题中的函数建模，培养学生解决实际问题的能力，增强数学应用意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：理解导数与函数极值的关系。例如，通过导数的符号变化来判断函数的极大值和极小值，能够识别函数图像上的极大值点。

-重点二：掌握求函数极值的方法。例如，使用导数等于零的条件来寻找极值点，并判断这些点是极大值还是极小值。

2.教学难点：

-难点一：正确判断极值点的类型。学生在判断极大值点和极小值点时，可能会混淆，例如，在函数图像的拐点处导数可能为零，但这并不是极值点。

-难点二：处理实际问题中的极值问题。学生在将实际问题转化为数学模型时，可能会遇到复杂的函数表达式，难以直接求导，需要运用导数的几何意义和物理意义来辅助求解。

-难点三：应用导数解决函数在实际问题中的应用。例如，在经济学中，求成本函数的最小值，或者在物理学中，求物体运动的最快速度点，这些都需要学生能够灵活运用导数知识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：电子白板、笔记本电脑、投影仪、数学软件（如MATLAB、GeoGebra等）

-课程平台：学校内部网络教学平台、数学教育网站资源

-信息化资源：导数相关的教学视频、函数图像的动态演示软件、在线练习系统

-教学手段：实物教具（如曲线模型）、多媒体课件、课堂讨论小组活动

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示生活中常见的现象，如商品打折、物体运动等，引导学生思考这些现象背后的数学问题。

2.提出问题：提出与导数相关的问题，如“如何确定物体运动的最快速度？”或“如何找到商品打折后的最优购买时机？”

3.引导学生思考：引导学生回顾已学知识，思考如何用数学方法解决这些问题。

（二）讲授新课（25分钟）

1.导数概念引入：通过实例讲解导数的定义，如函数在某一点的切线斜率，强调导数表示函数在某一点的变化率。

2.导数与函数极值关系：讲解导数与函数极值的关系，通过实例展示如何利用导数判断函数的极大值和极小值。

3.求函数极值的方法：讲解求函数极值的方法，包括导数为零的条件、二阶导数判断极值类型等。

4.举例讲解：针对实例，讲解如何运用导数求解函数的极值，引导学生掌握解题步骤。

（三）巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：布置几道与导数相关的练习题，让学生在课堂上完成，教师巡视指导。

2.讨论交流：让学生分组讨论练习题，分享解题思路，教师解答疑问。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对知识的掌握程度。

2.学生回答：学生积极回答问题，教师给予评价和反馈。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.创设问题情境：教师提出与导数相关的实际问题，如商品定价、物体运动等。

2.小组讨论：学生分组讨论，运用导数知识解决实际问题。

3.分享成果：各小组分享讨论成果，教师总结点评。

（六）核心素养拓展（5分钟）

1.数学建模：引导学生将实际问题转化为数学模型，运用导数求解。

2.数学应用：鼓励学生在生活中发现数学问题，运用导数知识解决。

（七）总结与作业布置（5分钟）

1.总结：教师对本节课的重点内容进行总结，强调导数在研究函数中的应用。

2.作业布置：布置与导数相关的课后作业，巩固学生对知识的掌握。

整个教学过程共计45分钟，教师需根据实际情况灵活调整。在教学过程中，教师应注重启发式教学，引导学生主动思考、探索，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。同时，关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和支持。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-导数在经济学中的应用：介绍导数在经济学中的重要性，如边际成本、边际收益等概念，以及如何通过导数分析市场需求和供给曲线。

-导数在物理学中的应用：探讨导数在物理学中的运用，例如速度、加速度等物理量的定义，以及如何通过导数分析物体的运动轨迹。

-导数在工程学中的应用：介绍导数在工程学中的角色，如设计最优路径、优化结构设计等，以及如何利用导数进行参数优化。

-导数在计算