5.2.1三角函数的概念第1课时 说课稿-2024-2025学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.docx

5.2.1三角函数的概念第1课时说课稿-2024-2025学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册

一、设计思路

本课设计以“三角函数的概念”为核心，以学生为主体，注重知识形成过程，通过实际问题引入，引导学生探究三角函数的定义，培养学生的数学思维能力和探究精神。结合教材内容，设计了一系列探究活动，帮助学生理解三角函数的概念，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算等核心素养。通过探究三角函数的概念，学生能够学会从几何图形中抽象出数学概念，发展逻辑推理能力；通过构建函数模型，培养学生数学建模的意识；通过直观观察和计算，提升直观想象和数学运算能力，为后续学习三角函数的性质和应用奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①理解三角函数的概念，能够准确描述三角函数的定义域和值域；

②掌握三角函数的基本性质，包括周期性、奇偶性、单调性等；

③能够运用三角函数解决实际问题，如求解角度、长度等。

2.教学难点，

①理解三角函数概念的形成过程，从几何图形到数学抽象的过渡；

②理解三角函数值域的确定方法，特别是正弦和余弦函数值域的推导；

③将三角函数的概念应用于实际问题中，解决实际问题时对知识的灵活运用和迁移。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法结合讨论法，通过教师的讲解和学生的互动讨论，帮助学生逐步理解三角函数的概念。

2.设计几何实验，让学生通过实际操作探索三角函数的性质，如通过绘制单位圆上的点，观察正弦和余弦值的变化。

3.利用多媒体课件展示三角函数的图像和性质，增强直观感受。

4.通过小组合作项目，让学生在解决问题的过程中，应用三角函数知识，培养团队协作能力和实际问题解决能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示生活中的三角图形，如建筑物的屋顶、桥梁的支撑结构等，引导学生思考这些图形与数学的关系。随后，提出问题：“如何量化这些图形的角度和边长之间的关系？”以此引出本节课的主题——三角函数的概念。

2.讲授新知（20分钟）

（1）介绍三角函数的定义：教师通过单位圆的概念，讲解正弦、余弦和正切等基本三角函数的定义，强调它们与直角三角形的关系。

（2）三角函数的性质：讲解三角函数的周期性、奇偶性、单调性等基本性质，通过具体例子和图像展示这些性质。

（3）三角函数的图像：展示三角函数的图像，讲解如何从图像中获取函数的性质，如周期、振幅等。

（4）三角函数的应用：通过实际问题，如角度测量、长度计算等，展示三角函数在实际生活中的应用。

3.巩固练习（10分钟）

教师布置几道基础练习题，让学生在课堂上完成。题目包括计算三角函数值、判断三角函数的性质、根据图像确定函数表达式等。学生完成后，教师进行点评和讲解，帮助学生巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

教师引导学生回顾本节课所学内容，强调三角函数的概念、性质和图像，以及三角函数在解决问题中的应用。同时，提醒学生在课后复习时注意这些关键点。

5.作业布置（5分钟）

教师布置以下作业：

（1）复习本节课所学内容，完成课后练习题；

（2）收集生活中与三角函数相关的事例，并分析其数学原理；

（3）预习下一节课的内容，为后续学习做好准备。

六展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

（1）三角函数的历史发展：介绍三角函数的发展历程，从古希腊时期的天文观测到现代数学中的应用，让学生了解三角函数在数学史上的重要性。

（2）三角函数在其他学科中的应用：探讨三角函数在物理学、工程学、天文学等领域的应用，如振动分析、信号处理、天体测量等，增强学生对三角函数实用性的认识。

（3）三角函数的极限与连续性：介绍三角函数的极限和连续性概念，通过极限的思想解释三角函数的周期性和奇偶性，拓展学生对数学分析的理解。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）学生可以尝试绘制不同角度的正弦和余弦函数图像，观察图像的变化规律，进一步理解三角函数的性质。

（2）学生可以探究三角函数在解决实际问题中的应用，如设计一个简单的电子钟，利用三角函数实现时间的显示。

（3）学生可以尝试用三角函数解决几何问题，如计算圆的周长和面积，或者求解几何图形中的角度和边长。

（4）学生可以探索三角函数与复数的关系，了解三角函数在复数域中的表现，以及如何用复数来表示三角函数。

（5）学生可以研究三角函数在不同坐标系中的应用，如极坐标系中三角函数的表达形式，以及它们在解决极坐标几何问题中的优势。

七、内容逻辑关系

1.重点知识点

①三角函数的定义：单位圆上任意点的坐标与角度的关系，即正弦、余弦和正切的定义。

②三角函数的性质：周期性、奇偶性、单调性等基本性质。

③三角函数的图像：正弦、余弦和