4.2 权力行使 注意界限 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.docx

4.2权力行使注意界限说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.2权力行使注意界限说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

设计思路

本节课围绕“权力行使注意界限”这一主题，以高中政治统编版选择性必修二法律与生活教材为基础，通过案例分析、角色扮演等形式，引导学生深入理解权力行使的界限，强化法治意识。教学内容紧密联系实际，注重培养学生的法律思维和公民素养，为学生的终身发展奠定基础。

核心素养目标

1.培养学生运用法治思维分析权力行使的界限，提升法律意识。

2.增强学生的社会责任感和公民素养，使学生认识到权力行使与个人权益的关系。

3.培养学生独立思考、合作交流的能力，通过案例分析和角色扮演，提高学生解决问题的实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解权力行使的概念及其在社会生活中的具体体现。

②掌握权力行使的界限，区分合法与非法行使权力的界限。

2.教学难点

①分析权力行使中可能出现的滥用情况，理解滥用权力对个人和社会的影响。

②结合具体案例，引导学生运用法律知识评价权力行使的行为，提高法律评价能力。

③在实际情境中，帮助学生学会平衡个人权益与公共利益的冲突，形成正确的权力行使观念。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、笔记本电脑、电子白板

-课程平台：学校内部教学平台、在线法律教育资源网站

-信息化资源：相关法律案例库、视频资料、在线法律知识测试系统

-教学手段：案例分析、角色扮演、小组讨论、辩论赛

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于权力滥用导致社会矛盾激化的新闻视频。

2.提出问题：观看视频后，引导学生思考权力行使的界限在哪里，滥用权力会带来哪些危害。

3.引导学生讨论：结合自身生活经验，谈谈对权力行使的理解。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解权力行使的概念：介绍权力行使的定义、特点及其在社会生活中的重要性。

2.分析权力行使的界限：通过案例讲解，使学生了解合法与非法行使权力的界限。

3.讨论权力行使的滥用情况：分析权力滥用对个人和社会的影响，引导学生认识到权力行使的重要性。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：分组讨论以下问题：

-权力行使的界限在哪些方面？

-如何防止权力滥用？

-在日常生活中，我们如何正确行使权力？

2.学生代表分享讨论成果，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：请同学们举例说明权力行使的合法与非法界限。

2.学生回答，教师点评并总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：分组进行角色扮演，模拟权力行使过程中的合法与非法行为。

2.学生表演，教师点评并总结。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.引导学生思考：如何在实际生活中运用法治思维，正确行使权力？

2.学生分享自己的观点，教师点评并总结。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课的主要内容，强调权力行使的重要性。

2.布置作业：阅读教材相关内容，思考以下问题：

-权力行使的界限在哪里？

-如何在实际生活中正确行使权力？

-结合自身经历，谈谈你对权力行使的理解。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：20分钟

巩固练习：10分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：10分钟

核心素养拓展：5分钟

总计：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-法律法规汇编：提供《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国行政法》、《中华人民共和国刑法》等法律法规的摘要，帮助学生了解权力行使的法律依据。

-法律案例分析库：收集整理与权力行使相关的典型案例，如政府官员滥用职权、企业违法经营等，用于课堂讨论和分析。

-社会热点事件：选取近期发生的与权力行使相关的社会热点事件，如反腐倡廉、政府公开透明等，引导学生关注社会现象，提高法治意识。

-法律知识普及文章：推荐一些法律知识普及的文章，如《如何正确行使公民权利》、《权力与责任的平衡》等，帮助学生拓宽法律视野。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用图书馆、网络资源等途径，自主查找与权力行使相关的法律法规和案例。

-组织学生参加法律知识竞赛、模拟法庭等活动，提高学生的法律实践能力。

-引导学生关注社会热点事件，结合所学知识，撰写评论文章或进行辩论，培养批判性思维。

-邀请法律专业人士或法官、检察官等来校进行讲座，让学生近距离接触法律实践，增强法治观念。

-建议学生阅读相关法律书籍，如《法治的力量》、《法律与人权》等，深化对法律的理解。

-鼓励学生参与社区法律志愿服务，如法