22狐假虎威 说课稿-2024-2025学年语文二年级上册统编版.docxVIP

22狐假虎威 说课稿-2024-2025学年语文二年级上册统编版.docx

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22狐假虎威说课稿-2024-2025学年语文二年级上册统编版

一、设计思路

本课以《狐假虎威》为教学内容,通过分析狐狸与老虎的故事,引导学生理解成语“狐假虎威”的含义,培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。教学过程中,注重激发学生的兴趣,引导学生主动参与,通过角色扮演、小组讨论等方式,让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。

二、核心素养目标

1.培养学生的文化自信,通过阅读《狐假虎威》,感受成语故事的魅力。

2.提升学生的语言建构与运用能力,学会运用成语进行表达。

3.增强学生的思维发展与提升,通过分析故事情节,提高逻辑推理能力。

4.培养学生的审美鉴赏与创造,体会故事中的人物形象和情节安排。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-理解成语“狐假虎威”的含义:通过讲解狐狸借助老虎的威势欺压百兽的故事,使学生掌握成语“狐假虎威”的意思,即借助别人的势力来欺压人。

-识别故事中的比喻手法:引导学生识别故事中狐狸与老虎的比喻意义,理解成语在具体语境中的运用。

2.教学难点

-分析故事情节,理解人物性格:难点在于帮助学生理解狐狸的狡猾和老虎的威严,以及它们在故事中的角色转变。

-情感态度与价值观的培养:难点在于让学生从故事中感受到诚实和勇敢的重要性,以及借助他人势力不可取的道理。

-成语在实际语境中的运用:难点在于让学生学会如何将成语“狐假虎威”运用到日常语言表达中,增强语言表达能力。

四、教学资源准备

1.教材:确保每位学生拥有《狐假虎威》的课文教材。

2.辅助材料:准备与故事相关的图片、动画视频,以及成语“狐假虎威”的释义图示。

3.教学工具:准备小黑板或投影仪,用于展示故事情节和成语解释。

4.教室布置:设置分组讨论区,方便学生进行角色扮演和小组讨论。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:发布预习任务,设计预习问题如“狐狸为何能够威慑百兽?”和“成语‘狐假虎威’在现实生活中有何启示?”

学生活动:自主阅读《狐假虎威》课文,思考预习问题,制作思维导图。

方法/手段/资源:自主学习法,信息技术手段,PPT展示预习问题。

作用与目的:让学生对故事背景和成语含义有初步了解,激发学习兴趣。

2.课中强化技能

教师活动:导入新课,通过动画视频展示狐狸与老虎的故事,讲解成语“狐假虎威”的来源和含义。

学生活动:听讲并思考,参与角色扮演活动,扮演狐狸和老虎,体验故事情节。

方法/手段/资源:讲授法,实践活动法,角色扮演道具。

作用与目的:帮助学生深入理解成语的含义,通过实践体验故事情节。

3.课后拓展应用

教师活动:布置作业,要求学生用“狐假虎威”造句,并分享到班级群。

学生活动:完成作业,利用网络资源查找更多成语故事,进行小组讨论。

方法/手段/资源:自主学习法,反思总结法,网络资源。

作用与目的:巩固成语使用,通过拓展学习,提高学生的语言运用能力和文化素养。

六、学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.知识掌握方面

-学生能够准确理解并记住成语“狐假虎威”的含义,知道它是由狐狸借助老虎的威势来欺压百兽的故事演变而来的。

-学生能够识别并运用成语“狐假虎威”进行口头或书面表达,例如在写作文或日常对话中恰当使用。

-学生对成语故事背后的道理有了更深的理解,认识到借助他人势力是不可取的,应当依靠自己的力量。

2.能力培养方面

-阅读理解能力:通过阅读《狐假虎威》的故事,学生能够提取关键信息,理解故事情节和人物关系。

-语言表达能力:学生在课堂上通过角色扮演和造句活动,提高了自己的语言组织和表达能力。

-合作学习能力:在小组讨论和角色扮演中,学生学会了与他人合作,共同完成任务。

3.思维发展方面

-逻辑思维能力:学生在分析故事情节和成语含义时,锻炼了自己的逻辑思维能力。

-创造性思维能力:通过设计新的故事情节或角色,学生发挥了自己的创造性思维能力。

-反思能力:学生在课后作业和拓展学习中,学会了反思自己的学习过程,提出改进建议。

4.情感态度与价值观方面

-学生对成语故事产生了浓厚的兴趣,对传统文化有了更深的认识,增强了文化自信。

-学生从故事中学会了诚实、勇敢和坚持自己的原则,培养了正确的价值观。

-学生认识到团队合作的重要性,学会了尊重他人,增强了集体荣誉感。

5.综合实践能力方面

-学生通过参与角色扮演和小组讨论等活动,提高了自己的实践操作能力。

-学生在课后拓展学习中,能够利用网络资源进行自主学习,培养了信息检索和处理能力。

-学生在完成作业和项目任务时,学会了规划时间,提高了自我管理能力。

七、板书设计

①本文重点知识点:

-成语“狐假虎威”的含义

-故事主要人物:狐狸、老虎、百兽

-故事情节:狐狸借助老虎威势欺压百兽,最终暴露本性

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