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1《兴趣的作用》（说课稿）全国通用三年级下册综合实践活动

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设计思路

本节课《兴趣的作用》以三年级下册综合实践活动为背景，结合学生实际，以激发学生兴趣为核心，通过案例分析和实践活动，引导学生认识到兴趣对学习的重要性，培养学生主动学习、积极探究的良好习惯。教学设计注重理论与实践相结合，通过互动交流、小组合作等方式，提高学生的综合能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的好奇心、探究精神和团队合作能力。通过实践活动，让学生学会发现生活中的兴趣点，激发学习动力，提升自我表达和问题解决能力，同时培养良好的学习习惯和社会责任感，为终身学习打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①让学生理解兴趣在学习中的作用，能够从自身经历中找出兴趣点。

②引导学生通过小组讨论和分享，学会表达自己的兴趣，并认识到兴趣对学习的重要性。

2.教学难点，

①如何引导学生从日常生活中的小事中发现兴趣，并将其与学习活动相结合。

②如何帮助学生克服学习中的困难，通过兴趣激发内在动力，提高学习效率。

③如何在小组合作中，引导学生发挥各自优势，共同完成任务，培养团队合作精神。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师生动的讲解，引入兴趣的作用这一主题，激发学生的好奇心。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享个人兴趣经历，促进学生思考和表达。

3.案例分析法：通过具体案例，引导学生分析兴趣在学习中的积极作用。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示兴趣在学习中的表现。

2.教学软件应用：使用互动教学软件，设计趣味活动，增强学生的参与度和体验感。

3.实物教学：引入与兴趣相关的实物，如科学实验器材，让学生在实践中感受兴趣的力量。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个有趣的话题——《兴趣的作用》。你们有没有想过，为什么有些人对学习充满热情，而有些人却觉得学习枯燥无味呢？今天，我们就来揭开这个谜底。

二、新课导入

1.引导学生思考

（教师）同学们，你们在学习过程中有没有遇到过这样的情况：对某个科目特别感兴趣，学起来就特别轻松；而对另一个科目却提不起兴趣，学起来就特别困难。请大家分享一下自己的经历。

2.引入兴趣的作用

（教师）没错，兴趣在学习中起着至关重要的作用。接下来，我们将一起探究兴趣是如何影响我们的学习的。

三、新课讲授

1.兴趣的定义

（教师）首先，我们来了解一下什么是兴趣。兴趣是一种心理倾向，它使我们对某个事物产生关注、喜爱和追求的欲望。

2.兴趣的作用

（教师）接下来，让我们看看兴趣在学习中具体有哪些作用。

a.提高学习效率

（教师）有兴趣的学习，往往能让我们更加专注，从而提高学习效率。比如，有些同学对数学特别感兴趣，他们在学习数学时，会主动思考、积极探究，这样就能更快地掌握数学知识。

b.增强学习动力

（教师）兴趣还能激发我们的学习动力。当我们对某个学科感兴趣时，我们会更加努力地去学习，争取取得好成绩。

c.培养良好的学习习惯

（教师）兴趣还能帮助我们养成良好的学习习惯。比如，对阅读感兴趣的同学，他们会主动阅读各种书籍，从而拓宽知识面。

3.如何培养兴趣

（教师）那么，我们该如何培养兴趣呢？

a.发现自己的兴趣点

（教师）首先，我们要学会发现自己感兴趣的事物。可以通过阅读、观察、实践等方式，找到自己的兴趣所在。

b.培养兴趣的方法

（教师）其次，我们要学会培养兴趣。可以通过以下方法：

-多读书、多观察、多实践

-参加各种兴趣小组，与志同道合的人交流

-鼓励自己尝试新事物，勇于挑战自己

c.坚持不懈

（教师）最后，我们要坚持不懈地培养兴趣。只有持之以恒，才能让兴趣成为我们学习的动力。

四、课堂活动

1.小组讨论

（教师）现在，请同学们以小组为单位，讨论以下问题：

a.你对哪个学科感兴趣？为什么？

b.你是如何培养这个兴趣的？

c.你认为兴趣对你的学习有什么帮助？

2.分享交流

（教师）请各小组派代表分享讨论成果，其他同学认真倾听，并发表自己的看法。

五、总结提升

（教师）同学们，今天我们学习了《兴趣的作用》，希望大家能从中受到启发，找到自己的兴趣所在，并努力培养它。相信有了兴趣的陪伴，我们的学习之路会更加精彩！

六、布置作业

1.每位同学写一篇关于自己兴趣的短文，分享给家长和老师。

2.阅读一本与自己的兴趣相关的书籍，并做好读书笔记。

七、课堂小结

（教师）同学们，今天的课程到此结束。希望大家在今后的学习生活中，能够充分发挥兴趣的作用，让学习变得更加有趣、更加高效！

教学资源拓展

1.拓展资源：

a.兴趣发展心理学研究：介绍兴趣发展的心理学原理，如兴趣的动机、兴趣的