9.1 这点挫折算什么（说课稿）全国通用五年级下册综合实践活动.docx

9.1这点挫折算什么（说课稿）全国通用五年级下册综合实践活动

一、设计意图

本节课旨在引导学生认识挫折，学会面对挫折的态度和方法。通过案例分析和小组讨论，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高心理承受能力，为学生的成长奠定基础。

二、核心素养目标

培养学生积极面对挫折的心理品质，提升学生的自我认知和情绪管理能力。通过实践活动，增强学生的团队协作精神，促进学生在实践中学习、在体验中成长，形成健康的生活态度和价值观。

三、重点难点及解决办法

重点：引导学生正确认识挫折，学会从挫折中汲取经验教训。

难点：帮助学生形成积极应对挫折的心态，并将其应用于实际生活中。

解决办法：

1.通过案例分享，让学生直观感受挫折的普遍性，降低心理阻抗。

2.设计小组讨论活动，让学生在互动中学习如何分析挫折原因，寻找解决策略。

3.结合生活实例，引导学生将所学知识应用于解决实际问题，强化实践应用能力。

4.运用角色扮演，让学生在模拟情境中体验挫折，培养积极应对挫折的技巧。

5.通过反思总结，帮助学生巩固所学，形成个人应对挫折的思维方式。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例，系统讲解挫折的概念、类型和应对策略。

2.讨论法：组织学生围绕案例进行小组讨论，分享个人观点，培养批判性思维。

3.案例分析法：通过分析典型挫折案例，引导学生深入理解挫折的内涵。

教学手段：

1.多媒体演示：利用PPT展示挫折相关图片和视频，增强视觉冲击力。

2.互动软件：运用教学软件进行角色扮演和情景模拟，提高学生参与度。

3.板书设计：精心设计板书内容，突出重点，便于学生回顾和总结。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-播放一段关于挫折的短视频，引发学生思考。

-提问：“同学们，你们在成长过程中遇到过挫折吗？请简要分享你们的经历。”

-引导学生认识到挫折是人生中不可避免的一部分，引出本节课的主题：“这点挫折算什么”。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解挫折的定义、类型和影响。

-通过案例分析，让学生了解不同类型的挫折及其应对方法。

-引导学生思考：面对挫折，我们应该如何调整心态？

-结合实际生活，分享一些成功人士克服挫折的故事，激发学生的斗志。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：让学生分组讨论，分享自己面对挫折的经验和感悟。

-角色扮演：模拟生活中的挫折情境，让学生扮演不同角色，体验挫折并寻找解决方案。

-个人反思：让学生写下自己面对挫折的应对策略，为今后的成长积累经验。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调正确面对挫折的重要性。

-鼓励学生在今后的生活中，勇敢面对挫折，积极进取。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后阅读《挫折心理学》的相关章节，了解挫折的心理学原理。

-撰写一篇关于“面对挫折，我该怎么做”的短文，分享自己的感悟和应对策略。

-收集生活中遇到的挫折案例，为下一节课的分享做准备。

六、学生学习效果

1.知识掌握：

-学生能够准确地理解和定义挫折的概念，区分挫折的类型。

-学生能够识别和分析自己在生活中遇到的挫折，并了解其可能产生的影响。

-学生能够识别积极应对挫折的方法，如合理归因、情绪调节、目标调整等。

2.技能提升：

-学生将学会如何运用所学的应对挫折的策略，如自我激励、寻求支持、制定应对计划等。

-学生在小组讨论和角色扮演中，将提升沟通协作能力和解决问题的能力。

-学生将学会如何通过写作和反思来深化对挫折的理解，并形成个人应对挫折的策略。

3.心理素质：

-学生在面对挫折时，能够保持积极的心态，增强心理韧性。

-学生将学会从挫折中吸取教训，形成面对困难时不气馁、不放弃的意志力。

-学生将提升自我效能感，增强自信心，对未来充满希望。

4.生活实践：

-学生能够在日常生活中将所学知识应用于实践，如遇到学习困难时，能够运用所学策略进行调整。

-学生在家庭和学校的人际交往中，能够更好地处理矛盾和冲突，增强人际沟通能力。

-学生在面对学业和生活中的挑战时，能够更加从容地应对，减少焦虑和压力。

5.综合评价：

-学生在课程结束后，能够对自己的学习效果进行自我评价，认识到自己的进步和不足。

-学生能够对挫折有更深的认识，形成积极的人生观和价值观，对未来充满期待。

-学生在情感态度和价值观方面得到提升，表现出更加成熟和理智的思考方式。

七、教学反思与改进

教学反思是一项重要的教学活动，它帮助我们教师不断地审视自己的教学实践，发现其中的不足，从而提高教学效果。以下是我对“9.1这点挫折算什么”这一课的教学反思与改进措施。

1.设计反思活动

-在课程结束后，我会让学生填写一份简短的反馈问卷，了解他们对课程的看法，包括内容的理解程